专题:能力培养导向

  • 以能力培养为导向的算法教学研究

    时间:2019-05-15 02:52:34 作者:会员上传

    以能力培养为导向的算法教学研究 摘要:算法课程作为计算机专业的一门核心课程,在教授学生算法理论知识的同时,更需着重培养学生分析问题与解决问题的能力。针对目前算法课程传

  • 政府导向型贫困大学生就业能力培养[模版]

    时间:2019-05-12 12:46:26 作者:会员上传

    内容摘要:高校毕业生是重要的人才资源,搞好毕业生资源的开发利用与配置是落实人才战略、为国民经济和社会发展提供人才保证的一项战略任务。伴随着我国高等教育市场化和大众化

  • 行动导向教学中培养学生评价、论证能力

    时间:2019-05-12 06:54:18 作者:会员上传

    行动导向教学中培养学生评价、论证能力评价是对一定的想法、方法和材料等做出的价值判断的过程。是运用标准对事物的准确性、实效性、经济性及满意度等方面进行评估。评价具

  • 基于就业导向的大学生营销策划能力的培养论文5篇

    时间:2019-05-15 11:43:23 作者:会员上传

    【摘要】:营销策划职业能力包括营销策划专业能力、方法能力、社会能力。以就业为导向并结合大学生学习心理来系统设置培养方案是营销策划职业能力培养的关键,该培养方案应从策

  • 基本就业导向的高职学生创新创业能力培养

    时间:2019-05-14 03:32:17 作者:会员上传

    基于就业导向的高职学生创新创业能力培养 摘要:创新创业能力是就业能力的核心内容,对促进大学生就业具有重要作用。高职院校在培养学生创新创业能力过程中存在理念不清晰、

  • 探索问题导向教学法培养口腔医学生的科研能力

    时间:2019-05-13 00:39:33 作者:会员上传

    探试索问题导向教学法培养口腔医学生的科研能力 摘要:文章对尝试以问题导向教学(problem-based learning,PBL)提高口腔专业学生科研素质和创新能力的培养过程做简要总结并提出

  • 以岗位需求为目标 以就业为导向 以能力培养为核心

    时间:2019-05-14 23:33:30 作者:会员上传

    摘 要 文章通过对木材加工企业的调研,考察了木材加工行业高技能人才需求情况、企业技术变化及运营方式情况、劳动组织变化情况、从而为木材加工专业中、高职衔接贯通人才培养

  • 以业绩和能力为导向

    时间:2019-05-12 08:09:45 作者:会员上传

    以业绩和能力为导向,建立科学的人才评价机制
    人才评价是对人才的水平、能力、个性特征、职业能力倾向、发展潜力和工作业绩等全面情况进行的综合测评。要正确地发现和使用人

  • 能力导向的有效课堂教学

    时间:2019-05-13 02:07:48 作者:会员上传

    “能力导向的有效课堂教学”专题讲座 ---余文森教授“能力导向的有效课堂教学”专题讲座学习汇报 3月28日上午8:20分,39名中学部教师,在科研室的组织下,自行前往七中万达学术

  • 以学生能力培养为导向的教师教学质量评价论文

    时间:2019-05-15 10:44:51 作者:会员上传

    论文关键词:能力导向 教师教学 评价论文摘要:促进学生能力成长是高校课程教学改革的主要方向,也是高校教师教学评价的主要依据。教师教学质量评价理念要从重知识教学向重能力

  • 试论应用行为导向教学培养学生影视创作能力论文范文大全

    时间:2019-05-15 12:20:49 作者:会员上传

    论文关键词:行为导向 影视创作 创新思维 动手能力论文摘要:影视节目制作是一门实践性很强的课程,对学生实践能力的培养是非常重要的。针对这一课程的教学特点而使用强调以职业

  • 培养交际能力

    时间:2019-05-14 12:03:46 作者:会员上传

    培养交际能力
    善于交际,使自己成为一个受欢迎的人。在同学中高年级和低年级之间,学生与老师之间、同学与同学之间,有着各种经常而持久的“辅导提携“关系,即结成对子,互相提供指

  • 培养总结能力

    时间:2019-05-12 22:17:54 作者:会员上传

    培养总结能力,插上腾飞翅膀 一个不善于归纳总结的学生,他对课堂知识的印象就容易停留在感性认识层面上,而缺乏一种深层次的理性认识。一个学生不停地学习,若不注意归纳总结,一边

  • 培养阅读能力

    时间:2019-05-13 23:55:21 作者:会员上传

    要从培养最基本的阅读能力起步 语文教学一定要“目中有人”,阅读教学也是一样。小学低年级是学习阅读的起步阶级或启蒙阶段,一定要从培养最基本的阅读能力抓起。切不可低中高

  • 浅谈如何培养阅读能力

    时间:2019-05-13 23:55:13 作者:会员上传

    浅谈如何培养阅读能力
    随着学习的不断深入,学生在听说方面都有一定的提高。但若想再进一步提高听说能力,进一步增强语感,就必须进行大量的、广泛的阅读。包括阅读各类短文、小

  • 培养解决问题能力

    时间:2021-11-10 16:40:02 作者:会员上传

    如何培养学生解决问题的能力数学课程中“解决问题”教学,把解决问题寓于现实的问题情境中,让学生在情境中理解、发现并提出问题,然后利用有关知识经验,通过学生的探究和教师

  • 预习能力培养

    时间:2019-05-12 05:12:41 作者:会员上传

    增强预习意识,培植预习习惯 增强预习意识,培植预习习惯 ——四步并举,培养学生养成良好的语文预习习惯 乳山城关中学宋修虹 在语文教育教学活动中,向学生布置了预习任务之后,

  • 培养感悟能力

    时间:2019-05-12 04:59:22 作者:会员上传

    培养感悟能力,促进作文教学 贺伟 感悟人生,感悟生活,是初中生作文走向成功的途径。从心理学上讲,初中生的发散思维和逻辑思维能力,较之小学生有一定的提高,他们的感悟能力有所增