专题：南社中学教学楼简介
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教学楼简介
蕲县镇镇明德小学教学楼简介2008年我校引进“明德”项目，修建教学楼一栋。 勘察单位：安徽两淮地质基础公司。
设计单位：宿州市规划设计研究院。
监理单位：宿州市嘉城建设监理有 -
中学教学楼
一．学制与规模 目前国内小学的学制与规模：小学以12～24班为宜，小学六年，初中三年，九年义务教育，中学以18～24班为宜。 二.参考指标： 1.学校的服务半径： 小学≤ 500m，中学≤ 1000m 2.用地
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2016中学教学楼设计任务书
中学教学楼设计任务书 一、课题：湖南某中学教学楼 二、用地范围：（见附图中靠运动场地块） 三、设计内容 1、掌握中学教学楼设计的基本原理，妥善解决其功能关系，满足使用要求 2、建
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中学教学楼设计规范（大全）
教学楼设计规范 工管06-1班 指导教师：田金亮 第一章 总则 第1.0.1条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的
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中学教学楼任务书
根据中学教学、实验楼的用电设备情况，确定供电方案，完成变电压器和电力线路的继电保护、防雷设计。 进行电气负荷、功率因数计算，设计供电系统的主接线形式、变压器的台数和容
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明德项目教学楼简介
皋兰县黑石川小学校安工程教学楼简介 皋兰县黑石川小学位于皋兰县黑石川乡黑石村，是一所6年制乡中心小学。学校始建于1949年，1984年新建于现址。学校占地面积28283.85平方米。
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十四中教学楼简介（五篇模版）
十四中学教学楼简介 走入十四中学的大门,映入眼帘的是学校的主体中心建筑—初一、初三年级教学楼，它占地面积广大，风格独特，是十四中学的标志性建筑。 整幢大楼有五层，顶层为微
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南社中学规范办学行为领导组
南社中学规范办学行为领导组组长 ：
成员 ：职责分工：胡晋 袁英才庞金钻史晓玉 李凌春李虾 胡晋全面负责规范办学行为各项工作袁英才负责教学方面各项工作庞金钻、李凌春 、李虾 -
南社中学综合素质评价领导机构
南社中学综合素质评价领导机构
及职责分工组长胡晋
副组长袁英才
庞金钻
成员程治安史晓玉
具体分工如下：
胡 晋： 全面负责本校初中毕业生综合素质评价工作 袁英才：具体负责本 -
某中学教学楼设计
题目：某中学教学楼设计 （一）课程设计的目的 本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构
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中学教学楼设计指导书
设计指导书 一、学校规模及班级人数 我国实行九年义务教育制，即：小学六年，初中三年；部分学生继续上高中。在正常情况下，小学以12—24个班的规模为宜(农村可有6个班或更小规模)；中
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中学教学楼教学楼开工奠基仪式
中学教学楼开工奠基仪式主持人：李镇长与会人员：市政府于海涛副市长教育局领导赵局长党委政府领导建筑方领导教育办公室主任中学校长（设计院建设局规划局等有关单位领导 ）议程：一
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12班中学教学楼设计任务书（最终定稿）
12班中学教学楼设计任务书 一、 设计任务 总平面图（比例1:1000）； 底层平面图、二层平面图、三层平面图、楼顶平面图（比例1:200）， 正立面图（比例1:200）、侧立面图1个（比例1:100）； 剖面图
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中学建设标准(教学楼)
云秀康园4号院（中学）建设标准（讨论稿） 教学楼 一、 建筑部分 1.1 建筑外立面 1.1.1 外墙饰面：以外墙砖为主，局部辅以外墙涂料和石材。外走廊靠内墙面以外墙涂料为主，辅以墙地砖踢脚
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2011中学教学楼设计任务书[推荐5篇]
中学教学楼设计任务书 一、课题：湖南株洲某中学教学楼 二、用地范围：（见附图） 该建筑为校园内新征地建教学楼，校区入口在地块东向，新征地要求临小区开一校区入口。 三、设计要求 1
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中学教学楼维修申请报告
尊敬的领导：我们是XX中学，现有16个教学班，1000名学生，60位教师，在全校师生共同努力下，08年、09年我校被评为“县中招成绩优秀学校，”“督导评估优秀学校，”“师德建设先进学校，”这些
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中学教学楼安全管理制度
***中学教学楼学生活动安全常规
1、值周领导为当周学生楼内活动安全的第一责任人，班主任为直接责任人，科任老师是该堂课的直接责任人。间操出操时班主任到班级组织学生列队下 -
南社中学迎元旦800米比赛方案
南社中学迎元旦800米比赛方案
一、比赛时间：2012年12月27日下午5：00
二、参加对象：初三年级各班
三、参加人数：每班抽男女生各6名进行比赛
四、比赛方法：
1、男女生分开比，每组9人
