专题：鸟语第一课时优秀教案
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《鸟语》教学设计第一课时
《鸟语》第一课时教学设计 城关镇九一小学 何福荣 【教材依据】 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级（下册）15鸟语。 【设计思想】 语文课程丰富的人文内涵对学生精神
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yan苏教版语文教案鸟语 第一课时[精选5篇]
编号：46 15、鸟语第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。 3、理解课文内容，懂得鸟是人
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鸟语 教案
鸟语 一、激发兴趣，导入课文 老师先给同学们听一段声音，请同学们闭上你们的眼睛认真听，用心听。（播放鸟叫音乐声）。你们听到了什么？（鸟叫声）好听吗？这动听的鸟叫声给你什么样的感受？
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鸟语教案
同学们，在上课之前，让我们一起玩一个猜谜的游戏好吗？请大家仔细听好了：一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。。。。。（打一小动物），猜猜看，是什么？同学们
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《鸟语》教案
《鸟语》第一课时教学设计 黄尖小学 黄梦婷 【教材依据】 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级（下册）鸟语。 【设计思想】 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影
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鸟语教案
（一） 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“疏忽”、顽强“造句。 3、凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋
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鸟语教案
《鸟语》第二课时 课时目标： 1、指导学生有感情的朗读课文并试着用“疏忽怠慢”、“倍感亲切”造句。 2、利用多媒体有效手段，提高学生说话写话能力。 3、学生能够理解课文内
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鸟语教案
鸟语教案 一、教学目标： 1. 2. 3. 的热爱。 4. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“疏忽”“顽强”造句。 凭借课文具体的语
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yan苏教版语文教案鸟语 第三课时
鸟语第三课时 教学内容：复习回顾 课时目标：指导背诵 一、读课文。 二、指导背诵。 1、第1自然段和最后一个自然段都只有一句话，很容易背诵。 2、重点指导背诵其他部分。 ⑴第2
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yan苏教版语文教案鸟语 第二课时
鸟语第二课时 教学内容：精读课文 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 编号：47 2、理解课文内容，懂得鸟类是人类的朋友，激发学生对鸟和大自然的热爱 教学进程：
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鸟语[优秀范文五篇]
《鸟语》第二课时 教学过程： （一） 复习导入 （板书“ 爱 ”） 同学们，您们注意到老师黑板上这个大大的“爱”字了吗？谁来读读？你想读出什么样的爱？ （指明读“爱”并回答。） 看来你们
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风 -
第一课时教案（★）
第一课时 教学要点： 学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程： 一、谈话引入： 在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字，理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序，尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案（本站推荐）
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做出相应
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鸟语教案（全文5篇）
15、鸟语（第一课时教案） 沈亚娟 教学目标：1.学会本课生字的读音及书写。 2.理解本课词语的意思并练习说话。 3．正确地朗读课文，了解本文的大意。 教学过程： （一）、故事导入，激发情趣
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《鸟语》教案公开课
苏教版小学语文四年级15《鸟语》（第一课时）公开课教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽”、“备感亲切”造
