专题：彭德怀简介
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通讯：彭德怀
《彭德怀印象》教案 【教学目标】 1、熟悉通讯的特征 2、了解人物通讯的写作要求 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、导入新课 上一节课，我们初步地从理论上了解了通讯的
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彭德怀及其事迹浅谈
彭德怀及其事迹浅谈 班号：1班学号：43 姓名：白小龙 彭德怀（1898—1974），原名得华，号石穿，湖南省湘潭县人，中华人民共和国十大元帅之一；彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军
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彭德怀元帅观后感
《彭德怀元帅》观后感 我和许多“彭德怀”迷一样，盼望着《彭德怀元帅》电视剧的开演问世。终于在今年的6月份我抱着崇敬与学习先辈的革命精神的态度看完了这部电视剧，让我心潮
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《彭德怀传》读后感
《彭德怀传》读后感彭德怀是中国十大元帅之一。他为人民、为祖国立下了汗马功劳。我在读《彭德怀传》时，越读越敬佩彭大将军。青年时期的彭德怀立下志向，希望有朝一日能富国强
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彭德怀故居维修请示报告（范文）
关于申报彭德怀故居革命旧址抢救性维修经费的请示 县民政局： 彭德怀故居位于思顺乡思顺村牛形岭下村民小组，是集中国共产党早期的党、政、军、文化、教育等为一体的县级机构
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彭德怀故居心得体会（合集5篇）
参观乌石彭德怀故居的心得体会 今天，为了响应党的十九大号召以及培养爱国主义精神，在我们党支部的倡议和安排下，我们支部的全体成员远赴湘潭县乌石镇彭德怀元帅旧居以及纪念馆
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参观彭德怀故居心得体会
彭德怀纪念馆参观学习心得体会 12月2日，支部组织了彭德怀纪念馆的参观学习，大家一起参观了彭德怀故居、彭德怀纪念馆、铜像广场等，在彭德怀故居，看到了彭德怀同志在庐山会议时写
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读了《盖世英雄彭德怀》有感
读了《盖世英雄彭德怀》
读了《盖世英雄彭德怀》，这是我认识彭德怀的开始，这位开国元勋，共和国的第二元帅。开国上将张爱萍、王震，曾经和彭德怀一起工作过的革命先辈，都称他是一 -
《彭德怀驰骋大西北》读后感
峥嵘岁月——《彭德怀驰骋大西北》有感李鹏程该书再现了彭德怀元帅解放大西北的峥嵘岁月。1947年蒋介石置全国人民的和平愿望不顾，公开撕毁和平协议，悍然的发动了国共内战。为
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游杨开慧、彭德怀故居有感
缅怀革命先烈，深化“两学一做” ——游杨开慧故居彭德怀故居有感 我一直认为拜访故居需怀崇敬情，还需对故居的主人有一定的了解，才会有所体悟。对于杨开慧的认知是电影《建国大
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彭德怀和他的大黑骡子教案
《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 设计理念： “学生是学习的主人”、“阅读是学生的个性化行为”、“阅读教学要珍视学生的独特感受、体验和理解。”本课教学中，力求为学生创
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彭德怀整功臣的历史事实（精选5篇）
彭德怀整功臣的历史事实彭德怀为中国革命事业立了大功，这是必须肯定的。但是，近30年来，对他进行神化，把他捧到天上，则是错误的。从他当中央军委常务副主席兼国防部长的短短 年里，
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《彭德怀和他的大黑骡子》教案
【设计依据】阅读教学要确立学生学习活动的主体地位，让学生直面文本，紧扣细节，与文本、教师展开平等对话，深入人物内心，感受人物情怀，在听说读写的语言文字实践中，培养阅读能力，形成
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《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿
一、教材分析《彭德怀和他的大黑骡子》是篇记叙文，课文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德
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22、彭德怀和他的大黑骡子教案
21、彭德怀和他的大黑骡子 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，并能进行分角色朗读。 2．学会6个生字，认识2个生字，重点学“融”“御”的写法。说说“燃眉 之急”“饥寒
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《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思[精选合集]
《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《彭
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浅谈彭德怀为民务实清廉的思想2
（二）是为民着急。彭德怀始终坚持党和人民利益高于一切，践行全心全意为人民服务的崇高宗旨。1958年12月17日上午，彭德怀来到黄荆坪，公社副书记说：“我们搞了一亩红薯试验田，今年亩产
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有关《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思
今天，我在教学《彭德怀和他的大黑骡子》中，我想到了这样一种方法。《彭德怀和他的大黑骡子》经过我的默读，我知道了它的大致意思在万里长征中过草地时，前面的部队饿了还可以挖一
