专题：飘飞的蒲公英解说词
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飘飞的落叶诗歌
在山凹子的一角，静谧的石阶，翩然而下，时间退却了你，全身的翠绿，风雨露雾，铸就你生命的芳华，哪怕你守住的是贫瘠，静默的原野，快乐依然如故。阳光，铸红了你的身驱，谱写了一曲慷慨的歌。不
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飘飞的季节诗歌
联系该删的删了，有的人该忘的忘了，努力望着的忘。删了就真删了，但所有的只要这么做就真实了么？感情那个刺球如果什么都。不想，不喜，不追，不求，淡淡素素，那该多好。追求了，累了的时候，就
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那段落叶飘飞的时光
那段落叶飘飞的时光 九年级二班刘 晓 彤 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。叶落无声，转眼已是秋色正浓。好怀念，那段落叶飘飞的时光。 小时候，我每天都会期盼着秋天的到
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落叶在午后飘飞（五篇材料）
落叶在午后飘飞 汤瑞明 落叶在午后飘飞 闭上双眼 让心倚着椅背 收拢心绪 放松身心的疲惫 谢绝过往客 诠释内心的独白 求得一时的宁静 忘却心旅的劳累 不再思想梦幻的暗黑
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飘飞的蝴蝶美文摘抄
今年是干部作风建设年，刚刚被提升为某局一把手的小靳，一再提醒自己，在这一年里，一定要认认真真地工作、踏踏实实地做人，不能出一点点意外和差错，因为自己制定的四十岁要坐上一把手
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活动内容飘飞的柳叶
活动内容 飘飞的柳叶 活动目标 1.感受柳叶飘落的意境美，依据画面线索大胆猜测，积极表述。 2.在理解绘本故事的基础上，进行树叶的创意构想。 活动准备 1.绘本PPT“风中的树叶
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《蒲公英》教案
《蒲公英》教案 教学目标： 1、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、会用“嘱咐”造句，理解意思。 3、理解有关句子，懂得要听长辈的正确指导，不能被事物美丽的外表所迷惑。 教学重
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蒲公英个人简历
姓名 :籍贯:
出生年月：毕业学校： 所学专业：最高学历： 联系电话：现居住地：
自我介绍：教育经历：所获证书：社会实践： -
蒲公英教案
本文是一则童话故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱 咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不同。从而告诫人们做事不要被 表面现象所迷惑，要实事求是，不
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蒲公英读后感
蒲公英读后感一朵蒲公英读后感自信也是一种美丽，自信不光需要自己的努力，还要父母老师的鼓励，人都需要鼓励，有了鼓励才有自信，蒲公英读后感。《一朵蒲公英》主要写了;我因为在排
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《蒲公英》说课稿
苏教版小学语文三年级上册第8课《蒲公英》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我要说课的题目是苏教版三年级上册第8课《蒲公英》。 首先说教材 这是一个语言浅显易懂、
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8、蒲公英范文
8、蒲公英 第一课时 教学目标： 1、学习生字，理解词义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初步理解课文内容。 教学重难点： 读通读顺，写好生字。 教学过程: 一、 建构阅读
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《蒲公英》习题.doc
《蒲公英》习题 一、读下面几个词语，再说几个类似的词语。 一阵阵黑黝黝 金灿灿 二、看拼音，写词语 ní ba fēn fù shā mò biǎo miàn róng qiú zh
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《蒲公英》课堂实录
一、创设意境，入境动情。
师：（梦幻般的语调对学生说）：“现在让我们进入蒲公英的世界。”学生读课题。
师：展示CAI课件：无数蒲公英的种子，伴随着轻柔舒缓的音乐，带着一个个洁白的小降 -
蒲公英教案★
《会飞的蒲公英》
一、 复习导入：
1、继续学习，齐读课题
2、表格：
A 上节课初读课文后老师留了一个表格作业，这节课让我们一起来交流一下表格的内容，同学们打开书，同桌交流一下你 -
蒲公英反思
《蒲公英》教学反思 ------认清自己，重新启程 几经更改，我的展示课终于上完了。通过这次课，我对自己有了新的认识，尤其是听完大家的评课，更是受益匪浅，觉得认清自己方能更好前行，也
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蒲公英学教案
《蒲公英 》学教案 （日本）壶井荣 教学目标： 1、通过预习掌握“聘”、“炮制”、“觅”、“蹂躏”、“炮制”等词语的读音和含义。 2、学习以物喻人、托物言志的写作方法。 3、
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蒲公英 教案
8. 蒲公英 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2.学会本课9个生字，认识一个多音字“泊”，会用“嘱咐”造句。 3.懂得做事要实事求是，要听从长辈的正确指导，不
