专题：评卷作文质量分析
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三年级语文评卷质量分析报告
三年级语文评卷质量分析报告
这次县局于7月6日对小学一至三年级语文和四、五年级数学进行了抽考，并在7月7日、8日抽调部分老师对试卷进行了评阅。我有幸参加了小学三年级语文 -
月考作文评卷分析
月考作文评卷分析
本次考试作文题目为以“责任”为话题写作文。
一、写作素材缺乏是学生最常见的问题，大多数学生的作文都是通篇讲道理，写得大而空。1、生活化的素材缺乏。只 -
初中生物评卷分析
初中生物评卷分析一、试题分析： 1．本题的优点：本题所考核的知识点比较全面，既突出了血液循环系统中的重点和难点，又能够结合实验考核对血细胞的区分。此外还能够结合学生的生活实
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高一期末考试作文评卷分析
高一期末考试作文评卷分析：
一、题目分析
1、
2、 本次作文题材料作文由材料和要求组成。 材料所体现的角度：第一则，转变观念和方法，学会变通。第二则，
相信自己，发现自己的特长能 -
2011年石嘴山市中考作文评卷分析[范文]
2011年石嘴山市中考作文评卷分析石嘴山市第五中学穆冬云
一.答卷总体情况分析：
1 考生作文分数段大多集中在二类，三类，此类作文审题较清楚，切合题意 思想健康 ，中心较突出 ，内容较 -
作文质量分析[精选]
本次月考作文总体上优秀作文比重小，学生应对考场作文在选材和立意上都比较保守，全级平均分36分。作文中出现的主要问题及对策是： 1、学生对所给的作文材料不能透彻地理解，审题能
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作文评卷小结
以第一天改卷的情况来分析，我评卷315份，80分以上的作文23份，约占7%，改变题目的作文有60份，约占20%，不及格的作文9份，约占3%。全组总评均分为35.65分。平均分基本上符合市控制线上，但
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四年级作文质量分析
四年级作文下学期期末测试质量分析 一、作文试卷分析 （一）基本情况 全校共有291名学生参加测试，总分 6605分，平均22.7分，及格率85.1%，优生率71.29%；最高分为中心校赖舒薇28.5分，,27-
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作文试卷质量分析（范文模版）
月考试卷作文质量分析
本次作文题目设置上要求是①选取的材料要能体现人物的个性，要能打动读者的心灵；②记叙的角度要合理。这恰好是教材必修一表达交流中第一单元写触动心灵 -
月考作文质量分析
月考作文质量分析 ①审题不严谨，出现偏差，有偏题现象。《温暖时刻》题目是一个偏正短语，中心词是“时刻”，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面
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看图作文质量分析
看图作文质量分析一晃我在小学从事一年级语文教学整一年。今天是六月30号期末考试时间，考完试，我负责改第七大题。改完后分析如下：第七大题看图说话，题目要求写清楚图上有什么，在
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四年级作文质量分析
四年级作文抽测质量分析 一、作文试卷分析 （一）基本情况 全校共有44名学生参加测试，总分994.5分，平均22.1分，及格率100%，25分以上10人，其中最高分为张释文28.分，20分以下6人，分数集中
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
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质量分析
二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析： 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本
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质量分析
质量分析 经过了一个学年的教学，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，也发现了自己在工作中的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因： 1、学科知识欠缺。自己在语文学科
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质量分析材料材料
质量分析材料新郑市轩辕中学樊晓艳2014.08.16桃李无言下自成蹊
桃李无言下自成蹊
我没有海阔开空的豪言壮语，没有夸大其辞的个人吹虚。勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地。二
