专题：瓶瓶罐罐教案
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《瓶瓶罐罐》教案（最终定稿）
《瓶瓶罐罐》教案 教学目标： 1、了解瓶罐的不同造型特征。 2、学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。 3、培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。 教学重难
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瓶瓶罐罐教案
《瓶瓶罐罐》教学设计 一、激趣导入（3分钟） 1. 师出示瓶罐实物，引导学生观察外形。 师：同学们，今天的美术课啊，我请来了一些朋友，你们看看都认识它们吗？ （出示红酒瓶）这是„„，它的瓶口
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瓶瓶罐罐教案
教学目标：知识与技能目标：了解不同造型特征的瓶瓶罐罐，并能用线描画出简单的瓶罐造型。过程与方法目标：学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。情感态度与价值观目标：培
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瓶瓶罐罐教案3
《瓶瓶罐罐》教学设计 一、 激趣导入（3分钟） 1、 教师出示“百宝箱”学生猜测物体形状（玻璃瓶） 师：同学们，想知道咱们今天画什么吗？答案就在我这个百宝箱里！我请一位同学来摸一摸并
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幼儿园中班教案《瓶瓶罐罐来运动》（最终定稿）
目标：1．用瓶瓶罐罐布置运动场景，锻炼平衡、跳跃及躲闪等能力。2．通过游戏增强环保意识。3．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4．培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。准备：经
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大班主题教案《瓶瓶罐罐交响曲》（5篇可选）
大班主题教案《瓶瓶罐罐交响曲》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在有趣的游戏中，激发幼儿对音乐的兴趣，引导幼儿探索用各种不同的方法，使不同材质的瓶（罐）子发出不同的声响，并
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《 瓶瓶罐罐》教学设计与反思[最终定稿]
《 瓶瓶罐罐》 教材分析： 本课选自赣版美术教材的第七册，是前几册造型表现教学内容的延续，通过瓶罐自身的高低大小独特的外形特征,引导学生尝试体验感受构图的重要性及构图带来
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小学美术说课稿瓶瓶罐罐1（5篇模版）
瓶瓶罐罐 各位评委老师好： 我今天说课的内容是江西美术出版社出版的小学美术教材第7册第12课《瓶瓶罐罐》一课，下面我主要从教材、教学目标、教法、学法、教学程序、等几个方
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幼儿园小班数学教案：瓶瓶罐罐来排队
瓶瓶罐罐来排队 设计意图： 《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子，这其中潜藏着许多的规律，如：瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”，并能
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幼儿园大班系列音乐活动教案――瓶瓶罐罐交响曲（优秀范文五篇）
活动总目标： 情感态度：引导幼儿发现和体验生活中蕴含的韵律美，激发幼儿的审美情趣。 能力培养：在活动中发展幼儿的各种综合能力。（如：观察力、动手操作能力、想象力、创造力、表
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开发物理“土”实验 瓶瓶罐罐进课堂（★）
开发物理“土”实验 瓶瓶罐罐进课堂 2014.3 “土”器材、“土”实验，这种来源于生活的“器材”更容易使学生接受，并能展开联想对实验进行拓展，学生学起来就会有兴趣，他们会忽然
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幼儿园小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》及教学反思[精选5篇]
小班数学游戏活动教案《瓶瓶罐罐来排队》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序，在游戏活动中，区分物体的“高矮”，对有趣的
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幼儿园小班科学教案《瓶瓶罐罐总动员》及教学反思（最终5篇）
《小班科学教案《瓶瓶罐罐总动员》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案《瓶瓶罐罐总动员》含反思！设计意图不看不知道
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
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教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
