专题：品社课我们的生命
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如何上好品社课
新课程背景下如何上好品社课 新一轮课程改革对思品课程进行了整体的改革，它涉及到时代背景的变迁、指导思想的与时俱进、课程任务的重新定位、课程目标的明确界定、课程内容
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三年级品社第二课我们的生命教学设计
三年级《品社》第二课《我们的生命》教学设计设计：悦庄镇中心小学李振敏第一课时活动主题：生命仅仅属于自己吗活动目标：通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承
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品社课3我们是好朋友教学设计（模版）
三年级上品社 3我们是好朋友（第一课时） 杨欢如 教学目标： 1、懂得友谊意味着责任，乐于交朋友，提高交友能力。 2、懂得朋友之间应该互相关心、互相尊重、取长补短、真诚相待。 教
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品社课标解读
（2011版）《品德与生活课程标准》的解读 “育人为本，德育为先”，道德教育就是要让儿童过有道德的生活。品德课教学要回归生活，联系学生的生活。作为老师我们应该珍视儿童生活的价
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品社课观摩心得体会[本站推荐]
2017年“秋韵杯”澄江县小学 品德与社会优质课观摩 心得体会 澄江县九村镇东山小学 阮水清 2017年“秋韵杯”澄江县小学品德与社会 优质课观摩心得体会 2017年9月20日在澄
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品社课常规要求范文大全
枣乡街小学 2014——2015学年品社学科教学常规基本要求 集备活页的使用 课型要求：本册教学计划、单元备课、新授课、复习课（共3节，每单元1节）讲评课（中段期末各一节） 注意事项： 1、
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品社课教学反思
品社课教学反思 东德归小学 李胜利 品社课由于没有考试的压力，上起来就会相对轻松很多。而品社课也成为拓展学生思维、知识、兴趣的重要课堂。除了完成课本中的教学任务外，我
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品社课教学反思
品社课教学反思
品社课由于没有考试的压力，上起来就会相对轻松很多。而品社课也成为拓展学生思维、知识、兴趣的重要课堂。除了完成课本中的教学任务外，我也会结合时事，如神七 -
品社珍爱生命 遵守规则教案
四年级品德与社会 珍爱生命 遵守规则 教学目标： 1、知道一些交通规则。 2、知道遵守交通规则的必要性和重要性，初步形成珍爱生命，自觉遵守规则的态度。 3、初步运用统计的知识
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品社《生命的源泉》教案
生 命 的 源 泉 -----《品德与社会》教学设计 戴玉萍 教学目标： 1. 了解全球资源日益短缺的现象。 2. 初步了解资源短缺的原因，知道全球人口激增会对环境造成的严重危害，了解人
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品生、品社课标测试（范文模版）
霍市一小教师基本功达标测试 品生与品社新课程标准试题 （2012～2013学年度第一学期） 姓名 _____________得分_____________ 一、选择题（30分） 1．《品德与社会》课程是在小学中、高
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品生 品社课的学习心得（大全）
学习心得 《品德与社会》课程是以儿童的社会生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。它从儿童的生活经验出发，其内容涵盖了品德教育、劳动教
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课改品社（优秀范文5篇）
品德与社会课堂教学改革心得体会 品德与社会是一门综合课程，它具有综合性、实践性、开放性三大基本特征。教学要从学生的生活积累、生活实践出发，教学活动的设计应贴近学生的
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小学品社课改心得★
小学品德与社会的心得体会 通过一段时间继续教育的学习，我认为新课程的改革，能较好地实现课程目标和落实学生的培养，促进学生良好品德形成，让学生认识社会，参与社会，适应社会，成为
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小学品社课教学设计
4、我是独生女（子） 一、教学目标： 1、让学生通过调查，讨论了解我国的计划生育政策及其制定的原因。 2、通过学习活动，使学生对于我国及全球人口的状况有一定的了解。 3、通过活动
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品社教研活动评课稿
品德与社会《我是谁》评课
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！在这儿请允许我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学品德与 -
11册品社7-17课教案
7、影响世界的四大发明 教学目标： 知道我国的四大发明，体验我国优秀文化瑰宝所带来的巨大影响，感悟中国是一个世界公认的文明中国，培养学生的民族自豪感。 教学重点： 知道我国的
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浅谈小学生品社课的重要性
浅谈小学生品社课的重要性 众兴小学李玲多年来都把语文数学看成所谓的主课，思想品德科学叫做副科。有句俗语还这样说：“学好数理化，走遍天下都不怕.”小学生只要语数好，能写能
