专题：培养红星少先队员记录
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红星少先队员推优工作总结
“红星少先队员”推优工程
工作总结青州经济开发区小学 五年级六班
2012、1、9我校虽然是一所新建学校，但是我们依然秉承于原先学校的“红星少先队员推优工程”。我充分利用 -
少先队员活动记录
“争做优秀少先队员”活动方案 七年级 活动目的： 为让学生了解中国少年先锋队的知识，让学生积极争取一名优秀少先队员，从而在班级中塑造一批榜样，带动其他的同学共同进步,我校
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培养考察情况记录
一、政治表现情况 苏瑞锋同志学习认真，工作能力强，深受领导和职工的好评。始终拥护党的领导和四项基本原则，政治上与党中央保持一致，思想上积极要求进步，坚决反对任何性质的邪教
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培养考察情况记录
xxx同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思
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培养考察情况记录
1 ***同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在
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班干部培养记录
班干部培养记录 班干部培养记录： 时间：3月25日（星期三） 地点：电教室 参加对象：全体班干部 内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。 具体分工如下： 班长1名：李林旺 全面协调班级工作
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培养考察情况记录
陈春林同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在
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培养考察情况记录
陈春林同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在
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优等生培养记录
优等生培养记录
罗成群
培养对象：蔡佳杰、何先豪、毛文丹
学习习惯的表现：
成绩比较优秀, 字迹工整,学习积极自觉。上课专心听讲,认真完成作业,思维活跃,勇于发言,口头表达能 -
注意培养少先队员的责任感
注意培养少先队员的责任感
苍梧县龙圩镇中心校陈启华如果说培养队员良好的行为习惯 ，是形成优良的班集体的前提。那么，培养队员们的责任感则会促进良好的行为习惯的形成。 古 -
如何培养少先队员的荣誉感和责任心
让责任感在少先队员心灵扎根 ——浅谈少先队员的荣誉感与责任心的培养 【摘要】本文首先简单阐述了少先队组织的重要性以及少先队员的荣誉感和责任心之间的密切联系。通过描
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优秀生培养记录
优秀生培养记录 优秀生成绩好，而自信心也就随之膨胀。 我们班有十来个优秀生，从好的一方面来说，他们不轻易崇拜权威、迷信权威；但另一方面，他们也就容易变得挑剔，进而变得很容易
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党员培养考察记录
培养考察情况在第四季度中，该同志能够用党员的标准来要求自己，思想进步、积极靠近党组织，表现很好。能够认真参加学校的各项活动，在活动中表现突出，顾全大局，班级管理比以前有了很
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指导培养青年教师记录
高娟 华指导青年老师材料1 指导培养青年教师记录 指导时间：2013年3月22日 指导地点：办公室 指导形式：个别指导 指导教师：高娟华 被指导教师：刘字安 指导主要内容： 1、培养激发学生
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初步培养、考察记录
入党积极分子培养考察情况记录一 **同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能
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5班干部培养记录
班干部培养记录
【培训一】
时间：X月X日地点：办公室参加对象：全体班干部
内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。
具体分工如下：
班长1名：XXX
全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛 -
学科特长生培养记录
学科特长生培养记录
一、时间：学期初至期末
二、过程与方法：
1、培养学生具有良好的思想品质和道德修养。
2、不定期召开优秀生会议，总结阶段班级管理和自己的学习情况，找出问题 -
指导培养青年教师记录
指导培养青年教师记录
指导时间：2013年9月22日
指导地点：办公室
指导形式：个别指导
指导教师：宋春玉
被指导教师：马书平
指导主要内容： 英语口语教学的策略
（一）组织口语活动小组（Gro
