专题：培养学生的转换思想
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转换思想大家谈
深化企业改革、加快结构调整，是国有企业当前的一项战略任务。在国家关于加快国有企业改革方针政策的指引下，企业正经历着一场历史性的变革。市场经济的快速发展和民营经济取得
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思想政治课培养学生的思维能力
哲学是一门特具思辨性的学科。在《生活与哲学》课教学中，教师除了要重视知识的传授和立场观点的教育外，还应特别注重对学生哲学思维能力的培养，主要包括抽象思维能力和辩证思维
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浅谈如何培养学生学习思想品德课的兴趣（合集）
浅谈如何培养学生学习思想品德课的兴趣摘要：探索激发学生学习的兴趣，培养其思维能力，成为当前教学的重要任务，培养兴趣是走向成功的第一步。那么究竟如何激发学生学习思想品德课
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感受解决问题策略,培养学生数学思想
感受解决问题策略，培养学生数学思想 摘要：在《标准》提出的教学目标中，把解决问题作为课程目标，这里的“解决问题”不是以往的解答数学习题，而是要求我们教师在教学时，应着眼于学
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几何：12面积：转换思想求面积
11、比较法和转换法一、练习题1、如图所示，两个正方形边长分别是4和6，那么阴影部分的面积是多少？2、如图所示，两个正方形，边长分别是8和4，那么阴影部分的面积是多少？3、如下图所示，
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关于培养学生[精选合集]
关于培养学生“空间观念的发展”的几点想法 ——重庆听课的心得体会 鸡公岭小学吴敏 前几天，有幸到重庆去观摩聆听了包括许卫兵、刘延革等几位小学数学名师的课堂与学术报告，
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谈思想品德课如何培养学生的创新思维
谈思想品德课如何培养学生的创新思维 学生创新能力的培养 ，创新思维的发展在当代的教育中起着非常重要的作用。 每个学生都有巨大的创造潜能。 要把这种潜能发掘出来， 变成现
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数学教学中如何培养学生的建模思想
数学教学中如何培养学生的建模思想数学建模思想是数学学习中重要的一块知识，如何引导学生学会建模是我们教师要深入探讨的一个重要问题，因此我们教师要把这块知识做为一个重点
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浅谈思想政治课教学对学生情商的培养
浅谈思想政治课教学对学生情商的培养 珲春市第一高级中学：马秀波 情商即情绪智力，它反映的是一个人做人的表现。心理学家把人的智力分为智商和情商，认为高智商并不一定带来成功
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思想品德课教学与学生素质培养论文
目前，初、高中学生中存在着一些现象：不管家庭条件好坏挑吃穿、讲派场，稍有得不到满足便和父母吵闹;不爱护环境，乱扔垃圾;明知道是吸烟有害健康却有学生吸烟;懂得法律知识却偷抢
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高中思想政治课教学培养学生创新能力的探讨
高中思想政治课教学培养学生创新能力的探讨 摘 要：在大力提倡素质教育的今天，培养学生的创新能力已成为理论与实践所关注的热点话题之一。在思想政治教学过程中培养学生的创新
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教学中注重培养学生的数学思想和数学方法
教学中注重培养学生的数学思想和数学方法
近年来数学思想方法在中考中的作用日益明显。学生如果不掌握数学思想方法，单靠扎实的基础知识和熟练的基本技能，就无法通过高层次的 -
小学数学教学中如何培养学生的模型思想
小学数学教学中如何培养学生的模型思想 数学课程标准指出模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括从现实生活或具体情景中
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学生思想评语[范文大全]
大学生政治思想表现评语该生思想上积极向上，积极拥护党的领导，大学期间积极向党组织靠拢。学习上勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，学习方法得当，进步很大。生活上勤俭节约，不挥
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11月学生思想
十一月份思想动态分析 胡琴 在学校的带领下，在各个部门领导的指引下，在师生的配合下，我班学生工作良好的完成了，同学们均能积极的展示自己，不管是在学习或是相关活动中都展现了
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学生思想工作总结
学生思想工作总结 志愿者：买志洲 作为"三支一扶"青年志愿者是一份子，我感到很荣幸，也很幸运的被分配到这样一个团结友爱的小镇。时间已经半年过去了。 半年来，我和其他志愿者一
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学生思想教育工作 范文
学生思想教育工作4月11日下午，我校学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》理论研讨暨书记论坛总结大会在演讲厅召开，学生思想教育工作。校团
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学生思想小结
思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重。思想政治教育是素质教育的基础，是培养具有高素质的跨世纪合格人才的根本保证。针对当前大学生思想教育工作的特点和实际情况，应以
