专题：培智学生劳动技能课
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劳动技能教案 培智
第二单元 一、教材分析： 本单元是训练学生双手灵活，培养学生注意个人卫生的意识。能帮助老师打扫班级卫生。 1.《剪直线》2.《剪长方形、正方形》3.《剪三角形》4.《剪圆和椭
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如何教育培智学生
如何教好培智学生 作为一名特殊教育的老师，我和我的同事们始终相信：一个孩子一个天使，一个孩子一个未来，一个孩子一个梦。我们带着这样的信念对我们的学生进行教育。 培智孩子
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培智数学说课
临河区培智学校生活数学之《0的认识》说课稿 一、说教材 本节课是上海教育出版社辅读教材第三册第五课《0的认识》。之前已经学过数字1-10的认识。结合学生实际情况，我为本
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培智一年级劳动教案 博客（模版）
学科：劳动 授课年级：培智一年级1年级 授课年级学生特点：本班学生智力与同龄正常儿童相比比较落后，他们的学习以具体形象为主，对抽象概念的理解比较困难，对知识接受能力不强，注意力
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浅谈培智学生语文课堂教学
浅谈培智学生语文课堂教学 智力障碍又称智力缺陷，一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。我们的教育
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培智七年级学生评语
培智七年级学生评语 王某某： 你是个文静大方、明理懂事的女孩子。平时礼貌待人，团结同学。上课时用心听讲的神情，让老师感到你爱学习的劲头。希望你能再接再厉，争取更好的成绩。
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浅谈培智学生的律动与唱游课教学
浅谈培智学生的律动与唱游课教学 吉林省蛟河市特殊教育学校 李萍 李艳玲 有人说“耳朵是心智之门”，音乐可以启智。事实证明，音乐治疗能改善智力障碍儿童的注意力、思维能力和
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培智一年级生活适应课
培智一年级生活适应课《洗脸》 第一课时教案 执教者：陈素华 一、教学目标1、使学生认识洗脸用具（毛巾、提桶）。2、通过学习让学生初步掌握正确的洗脸方法。 3、培养学生从小养
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培智班生活课教案
培智班生活课教案 《穿脱拉链衫》 授课课题：《穿脱拉链衫》 授课课时：一课时 （本课为复习活动课） 授课时间：2013.12.13 授课地点：教室 授课班级：星星三班 授课教师：王晓晔 参与学生：
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如何增强培智学生的自信心
如何增强培智学生的自信心 陇南市武都区聋哑学校 苏芳英 *** 莎士比亚说“自信是走向成功的第一步”，不管什么事，首先必须有足够的自信，这样才能有良好的开端，而“良好
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如何培养培智学生注意力5篇
如何培养孩子的注意力 俄国教育家乌申斯基说：“注意是学习的门户”。因此，注意力的培养，显得尤为重要，因为良好的注意品质是发展幼儿聪明才智的必要条件。那么我们应怎样培养培
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培智学期工作总结
教学工作总结 一个学期在忙忙碌碌中很快过去了，工作又将告一段落，有必要对这学期的工作做个总结。 一、在生活方面我能全面关心学生，饭前便后指导他们洗手，擦嘴，经常提醒他们大小
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培智班主任
培智学校班主任要求一个班级的班主任，对于整个班级的班风、学风等的形成有较为关键的作用。对于培智班的班主任来说，面对一群有智力残疾的孩子，要比普通班的班主任付出更多的努
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培智数学教案
第一课：黑猫警长（感知前后方位） 教学目标 一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 二、通过活动使学生形成初步的空间概念，培养学生对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方
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培智数学教案
《认识钟面》教案： 教学目标：A组（吴承燕、顾晓燕、茅佳清、黄天宇）1.是学生学会看钟面，认识时针和分针，会看整时；2.使学生了解钟表的用处；3.培养学生养成良好的作息习惯。B组（季佳惠
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培智音乐)
培智班音乐教学计划 新学期到来，按照学校校历安排，结合智障班学生实际情况，制定本学期教学计划。 一 教学目标 本学期教学目标包括：歌曲、唱游、简单的读谱知识、打击乐器、听赏
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培智数学教案
a、o、e教案 学习目标 (一) 知识与能力目标： 1、初步知道学习汉语拼音的重要性。 2.学习a/o/e三个单韵母，认清字母行，读准字母音，认识四线格，能在四线格中正确书写。 (二) 过程与
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培智学校绘画课教学设计
《手套》教学设计 一、教学目标： 1、知识与能力 A类：按以前学过的美术知识和技能基础上培养同学们的设计能力与创造性劳作能力的目的。 B类：认识各种各样的手套，能画手套的简单
