专题：青春的印迹
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青春印迹
姓名：黄晓芬年级：09班级：09
青春迹印
大学的校园，是繁华都市中一片宁静的栖息地。而我们，一颗颗年轻的心，经过了高考那漫长而又略带迷茫的旅行，在兴奋，欣喜，又有些许狂热中相遇在这向 -
寻找青春的印迹的散文
2月28日中午，我正在万宁山根镇和万宁的本家兄弟唐东及他的一对同学夫妻吃饭，接到海南林恒药业有限公司董事长林尤仁的电话，说有个由他倡议、发起并出资的知青活动需要全程跟拍，
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红色印迹
红色印迹
从原先50多位到现在的8000多万，从星星之火到燎原之势，从秘密组织到第一政党，中国共产党90年创造了举世罕见的奇迹。
——题记
暑假刚放假了，入党积极分子社会实践活动 -
寻访红色印迹范文合集
红色华诞——我们共同见证 1921年7月23日-31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。这次大会，宣告了中国共产党的成立。我们都知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋
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历史的印迹
历史的印迹寿县长青中学杨诚纵观中国历史，上下五千年，涌现出一大批革命志士，为祖国的统一而战斗，为人民的幸福生活而斗争。
现在我们拥有的幸福生活，都归功于前任的开拓进取，没有 -
生命的印迹--读后感
生命的印迹
——读《苏武牧羊》有感
七年级（8）班杨焓露生命的印迹像花儿吗？或许是它凋零的凄美吧；生命的印迹像树吗？也许是它刻苦的伤痛吧。生命有印迹吗？没有吗？但有的人用铅笔敷 -
秋叶的印迹教案[范文]
课题《秋叶的印迹》 总课时：1课时 教学目标： 1知识与技能：通过欣赏、讨论和学习使学生了解水粉压印印、喷印等方法。 2过程与方法：学生能够运用拓印、喷印等方法制作树叶拓印画
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追随劳模印迹（写写帮推荐）
追随劳模印迹学习劳模精神 向总公司劳模王昌明同志学习心得（唐林） 总公司劳模载誉而归的消息很快覆盖了全公司，传为家喻户晓的佳话。在一张张可敬的脸庞里我看见了他，他就是我们
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缅怀伟人功勋,追寻伟人印迹
缅怀伟人功勋 追寻伟人印迹 —中共红岩联线管理中心第一支部委员会参观学习5A红色景区“邓小平故里”为庆祝中国共产党建党93周年，纪念邓小平同志诞辰110周年，并丰富支部党的
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寻找法律的印迹 读书报告
读书报告 学 生: 班级学号： 指导教师： 2011年 12月 书名：寻找法律的印记 作者：余定宇，广州人，1982年毕业于广州师院历史系。曾任职新闻记者、《广州商报》执行总编。现为独立撰稿
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研修随笔——留下印迹 见证成长
留下印迹 见证成长 在研修初期，我们都在专家的引领下，一点一滴地学习着。从教学的设计、教学目的到具体的低高年级的词汇教学、对话教学，无一处不渗透着经典与新鲜的教法和理念
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读《寻找法律的印迹》有感
读寻找法律的印迹有感 191200414 林陈颖 寻找法律的印迹－从古埃及到美利坚 从本书的一开始，作者就在不断追问：“问世间，法是何物？在本书中，余定宇先生用“环球法旅”这一形式来追
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穿越古风恒韵 连接历史印迹
穿越古风恒韵连接历史印迹 福建省晋江市地处祖国东南沿海，东临台湾海峡，南与金门隔海相望。西晋时期，大批晋人南迁，沿江居住，“晋江”因而得名。唐开元六年（718年）建县；1992年撤县建
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寻访红色印迹暑期社会实践总结（大全五篇）
恰逢建党90周年，为了缅怀逝去的英雄，重温红色文化。近日由浙江树人大学城建学院和丽水学院机电建工学院联合组建的暑期实践小分队一行20余位师生代表，齐赴丽水市寻访红色印迹，追
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人生小路 ----十个月实习生涯的印迹10.5.02（汇编）
岁月，如一把锋利无比的雕刻刀，永无休止地雕琢着世间万物，也镌刻着形形色色的人生。天上的云，地上的路，海里的浪花，城市中的高楼……都是它雕刻的对象，而我那酸甜苦辣铺就的人生小路
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捡一枚新绿留下春的印迹散文
今日立春，阳光明媚，武汉东湖的梅开得正浓，我听到了春潮在涌动。--------题记梅是冬的芬芳，亦是春的信使。梅园内，一朵朵、一枝枝、一树树寒梅争着吐露芳菲。温婉了冬的寒凉，充盈了
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赴南京访红色印迹实践活动_综合通讯稿
南京寻红根 实践庆建党
——浙江理工大学学生赴南京访红色印迹实践行
2011年7月9日，浙江理工大学经济管理学院赴南京访红色印迹暑期社会实践小分队来到南京开始了为期三天红 -
建军90周年征文：赞辉煌历程中的女兵印迹
建军90周年征文：赞辉煌历程中的女兵印迹 中国人民解放军从南昌起义的炮火中走来,已经历90年辉煌历程，其中女兵印迹亦醒目的书写在军史册中。曾经千百年足不出户的中国妇女，成百
