专题：青岛版科学一年级上
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青岛版一年级科学心得体会（模版）
青岛版一年级《科学》上册教材 培训心得体会 肥城市老城街道办事处河口小学解建国 2017年9月13日，参加了肥城市教研室组织的青岛版一年级《科学》上册教材培训，培训内容丰富，形
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青岛版一年级科学教学计划
科学教学要以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，今天小编要给大家介绍的便是青岛版一年级科学教学计划，欢迎阅读！青岛版一年级科学教学计划(一)一、指导思想：以培
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青岛版一年级科学下册教学计划
一年级科学教学计划 一、学生情况分析： 本班共有28人，经过上学年的科学学习，基本具备了初步的科学知识和操作技能，具备了初步的探索能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。因
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青岛版一年级科学上册教案
【一年级科学教案1-2】第一单元我们一起学科学 1.走进科学课 教学目标： 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 2、使学生
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青岛版一年级科学上册教案
第一单元 我们一起学科学 1. 走进科学课 教学目标：通过观察，让学生初步具有科学探究的兴趣 教学重、难点： 重点：初步了解科学是什么。 难点：从科学家的经历中了解科学探究的大致
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青岛版一年级科学上册教学计划
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。小编收集了青岛版一年级科学上册教学计划，供大家参考!一、指导思想：小学科学课程是 以培养小学生科学素养为宗
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青岛版一年级科学第二单元教案
第二单元 马尾长，兔尾短，松鼠尾巴像把伞。 蜂采蜜，羊吃草，动物特征仔细找。 4 常见的动物 教学目的： 1、能说出常见动物的名称，初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。 2、在
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一年级上册科学1.1教案青岛版
第一章我们一起学科学 第一节走进科学课 教学目标： 1. 教学重点难点： 教学重难点：学生试着用规范的方法记录科学结果。 教具和学具准备： 多媒体，白纸、水杯 教学过程： 一导入： 教师
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青岛版小学一年级科学上册教学计划
四一年级科学教学旨在以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，制定工作计划能够让教学工作开展得更加顺利。下面请
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青岛版一年级科学下册第五单元教案
第五单元 我们的产品 小番茄，自然长，人工做成番茄酱。 小挂钩，我设计，动手制作当巧匠。 15 番茄与番茄酱 教学目标： 1、知道植物、动物、河流、海洋等构成了自然世界，建筑物、纺织
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青岛版一年级上册科学第三单元教案
青岛版一年级科学上册科学第三单元教学设计 课题：玩磁铁 教学目标： 1、 能够通过观察活动认识到生活中常见磁铁的形状；知道磁铁可以直接吸引铁，也可以隔着物体吸引铁。 2、 学会
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青岛版一年级科学下册第一单元教案
第一单元 空气 风车转，柳枝摇，风筝飘飘入云霄。 看一看，找一找，空气特点我知道。 1 找空气 教学目标： 1、让学生了解空气到处都有、到处都是特点。2、知道我们的生活离不开空气
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青岛版2017一年级上册科学3《看一看》教案
第3课 《看一看》 教案 一、教材分析 《看一看》是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容，位于教材第8至9页。本课建议教学时间为1课时。 二、教学目标 1、通过动手
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青岛版一年级科学下册第三单元教案青岛版
一年级下册科学青岛版 第三单元 和植物握个手 桃花红，梨花白，春天一来百花开。 页有形，茎多态，要把植物辨明白。 8 我们周围的植物 教学目标 1、在观察活动中，能够调动各种感官识
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青岛版一年级科学教案第一单元我们一起学科学
【一年级科学教案1-2】第一单元我们一起学科学：1.走进科学课 教学目标： 1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。 2、使学生
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青岛版一年级科学下册全册教案青岛版精品
一年级科学下册教案 第一单元 空气 单元教学目标 1、能用感官观察并描述出空气的特点。 2、能说出空气是没有颜色、没有气味、透明、能够流动的气体，我们周围都有空气。 3、
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青岛版一年级科学下册第三单元教案
第三单元 和植物握个手 桃花红，梨花白，春天一来百花开。 页有形，茎多态，要把植物辨明白。 8 我们周围的植物 教学目标 1、在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植
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青岛版一年级上册科学第二单元教案
青岛版一年级科学第二单元教学设计 课题：看一看 教学目标： 1、 知道眼睛可以看到物体的颜色、形状等；了解观察的方法不同，结果可能会不同。 2、 能通过观察认识眼睛的外部特征表
