专题：青岛版四年级期末复习
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四年级语文期末复习
2011学年第二学期四年级语文期末复习计划短短的一个学期即将过去，同学们在这个学期中学习了40篇课文，背诵积累了16首古诗，认真学习了8个综合练习。为了帮助学生系统地梳理学过
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四年级语文期末复习积累材料
四年级语文期末复习积累材料 班级 学号 姓名 一、名言积累 1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫 捧着一
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四年级语文期末复习要点
四年级语文期末复习要点策略：重基础，侧重点，分层次，多样化。 第一部分：拼音
1、掌握好本册会认、会读的生字词的读音，其考点是选择正确的拼音、根据汉语拼音字母表的顺序排列汉字 -
四年级下册期末巩固复习
四年级下册期末巩固复习第一单元 1、看拼音写词语 xiá zhǎi tà suì biān zhī shā bù chèn shān qǐ gài zhù míng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）yōu chóu xún wèn táo zuì
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四年级语文期末复习卷
四年级语文期末复习卷一、字词乐园（23分）
1、用“”画出加点字的正确读音。（6分）
悼念（diàodào）黄芪（shìqí ）树冠（guānguàn） ．．．
鲜见(xiǎnxiān)顷刻间（qīngqǐng）脸颊（ jiáxiá ） -
四年级下册期末复习教案
四年级语文下册复习教案 一、复习目标： 1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。 2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认
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四年级下学期期末作文复习
四年级下学期期末作文复习
一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我的自画像》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者 -
四年级语文下册期末复习
修改病句。（4分）
1、他的意见基本是完全正确的。2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。3、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。4、画画的青年具有顽固的毅力。按要求写句子 -
四年级期末复习作文[全文5篇]
Peter’s day
It’s seven o’clock now, Peter is getting up.
It’s half past seven, Peter is going to school.
Peter usually has seven lessons from Monday to Frid -
青岛版四年级上册语文期末试题
青岛版四年级上册语文期末试题 姓名 等级 一、我能把词语写得即正确又美观。 guī lǜ hén jì fù gài xí jī kōng kuàng kuà yuè （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、查字典。 1、按
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四年级下学期语文期末复习人教版
四年级下学期语文期末复习第一部分：课文精要 一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海
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四年级期末复习总结[共五篇]
四年级期末复习总结
四年级组
本学年，我们两位老师能根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学年的努力,取 -
四年级下册语文期末复习试卷
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了四年级下册语文期末复习试卷，供大家参考!第一部分：基础知识积累与运用(35分)一、看拼音，写词
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四年级上册期末作文总结复习
不熄的柴火 在我的心中，燃烧着一堆柴火，没有熄灭过。 “太棒了！太棒了！”今天我要去古城老家了！那里我的许多小伙伴，他们都很友好。老家坐落在茂密的山林中，在那里我可以打鸟、爬树
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人教版四年级下册 期末作文复习
人教版四年级下册 期末作文复习第一单元：写景 第二单元：写心里话。 第三单元：写大自然的启示。 第四单元：看图写话，发出对和平的呼吁。 第五单元：有关“热爱生命”的故事和感受。
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四年级语文上学期期末复习(知识点大全)
一、生字 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏
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四年级数学上册期末复习5
四上期末复习5
一、笔算。
603×25820×7049×360504×30625×37945÷63235÷37840÷603500÷140800÷16二、（1）画一个长4厘米、宽3厘米的（2）画一个底4厘米、高3厘米的
长方形。 -
四年级上册语文期末复习教案
四年级语文复习课教案 一、指导思想 通过分类复习，抓好课内、课外的知识，把好基础关，提高学生应对考试的能力，全面提高学生成绩，力争学生的成绩有所提高。 二、复习重难点 以分类
