专题：浅淡初中化学教学策略
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初中化学教学策略
《实验室制取氧气》
一、 该实验的教育功能和价值
“实验室制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》（九年级）第二单元课题3的内容。本课题是学生第一次接 -
初中化学课堂教学策略
初中化学“三五五”课堂教学策略
初中化学课堂教学大致分为新授课、实验课、复习课三种基本课型。这三种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、精心设计课堂教 -
初中化学“三五五”课堂教学策略
初中化学“三五五”课堂教学策略 初中化学课堂教学大致分为新授课、实验课、复习课三种基本课型。这三种课型都要落实“三维目标”、坚持“五个贯穿始终”、精心设计课堂教
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浅谈初中化学教学策略分析论文
【摘要】在现当代教育模式的大背景下，初中化学的教育是极其关键的，化学是将会陪伴学生很久的一门学科，也是迈入高中学府必备的学科之一。但初中学生大部分具有很强的叛逆心理，不
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浅淡初中化学实验课的备课
浅淡初中化学实验课的备课
实验课是化学学科的重要组成部分，初中化学实验是培养学生兴趣，开启化学之门的有效途径。实验课可以发展学生的思维能力，培养学生的实验操作能力、独 -
初中化学中的个性化教学策略
初中化学中的个性化教学策略 教学心得体会 东胜一中 杨晓芸 个性化教育是以受教育者的个性差异为重要依据．让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域或特点；让学生生动活
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也谈初中化学用语教学策略
也谈初中化学用语教学策略 浠水县麻桥中学 罗旺明 化学用语是用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号。它具有国际通用、简明直观、书写简便的特点，使用化学用语，也有助于
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基于培养核心素养的初中化学教学策略
基于培养核心素养的初中化学教学策略 摘要：在初中化学教学中，教师要结合教学内容，优化教学方法，关注学生的自主学习，培养学生的核心素养和创新思维. 关键词：核心素养初中化学教
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初中化学用语的教学策略 Microsoft Word 文档
初中化学用语的教学策略 化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化的符号，它是学习化学的基本工具，也是化学学习启蒙阶段的重点和难点．初中阶段所学的化学用语主
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新课程理念下初中化学的有效教学策略
新课程理念下初中化学的有效教学策略 【摘要】新课堂教学更注重提高学习主体的自主性和单位时间内的教学效果，它更符合素质教育的要求。而教育投入不足，教师素质的良莠不齐等
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《初中化学课堂有效教学策略研究》课题研究论证报告（定稿）
《初中化学课堂有效教学策略研究》课题研究论证报告 大丰市刘庄中学 蔡慧梅 一、课题研究的主要内容： 本课题研究的内容，从课题名称上即可看出，那就是要研究如何在初中化学课堂
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浅淡台湾问题
台湾问题的形势及我国的政策 摘要：台湾问题一词及其相关概念，或者叫台海问题或者两岸问题，是指从1949年中华人民共和国成立与以蒋介石为首的国民党集团退守台湾，至今所衍生维
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贫困山区农村初中化学用语教学策略研究的开题报告大全
《贫困山区农村初中化学用语教学策略研究》 开题报告 叙永县分水中学实验课题组 我校《贫困山区农村初中化学用语教学策略研究》课题是叙永县第四批立项的普教科研课题，从即
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初中化学单元复习教学策略和模式的研究与实践
内容摘要 世纪之交的我国新一轮基础教育课程改革，已经在2001年开始的国家级实验区和2002年开始的省级实验区的实验中取得了巨大成就。2003年我县也将进入新课改，这就对教师的
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浅淡警营文化建设
浅谈警营文化建设 文化工作是部队政治工作的重要组成部分，是加强部队思想政治建设的重要阵地，在部队政治和业务建设中起着不可忽视的作用。但目前一些单位对部队文化工作的重
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浅淡积累语言材料
积累语言材料“五”做到
甘肃省天祝县第二中学 祁俊来733203***
语言材料的丰富是语文素养提高的基础。积累丰富的语言材料，可以培养语文的语感，可以从中发现一些特殊 -
浅淡莫泊桑0
浅淡莫泊桑《羊脂球》中的人物形象
09F217号胡胜坤
摘要：《羊脂球》是19世纪法国批判现实主义作家莫泊桑短篇小说的代表作和
成名作。小说主要通过妓女羊脂球和酒行老板鸟先 -
浅淡企业班组长
浅淡企业班组长一个企业无论如何宠大,资金如何雄厚,无论它有多大的影响力,它都需要有一批批最基层的职工来一点一滴的完成和实现它宏远的策略和生产目标..而车间的班组长则
