专题：前滚翻课例
-
前滚翻室内课
前滚翻室内课教案 教学目标 认知目标：让90%学生记住前滚翻的动作要领。 情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结协作的精神。 教学重点：滚翻时低头、团身。教学难点
-
《前滚翻》评课稿合集（全文5篇）
《前滚翻》评课稿合集14篇《前滚翻》评课稿1在观学了彭老师的远程前滚翻学习和素质练习的公开课，本人以个人的看法对本节课发表几点不成熟的观点，和大家一起探讨学习。1、首先
-
前滚翻评课稿[全文5篇]
前滚翻评课稿(12篇)前滚翻评课稿1在观学了彭老师的远程前滚翻学习和素质练习的公开课，本人以个人的看法对本节课发表几点不成熟的观点，和大家一起探讨学习。1、首先从教案的设
-
赛课教案--前滚翻
小刺猬捡苹果 授课班级：二年级一班 授课教师： 指导思想：本课以“健康第一，快乐体育”为指导思想，从学生的主体性出发，结合二年级学生的实际情况，尽可能地创设情景，让学生在“学中
-
前滚翻观课报告
《前滚翻》观课报告 泰安市宁阳县蒋集镇中心小学—胡神州 本次研修一共观看了六节优秀教师的课,每一节课都有不一样的精彩,其中我印象最深的是嘉祥县孟姑集镇中心小学的张长
-
小学前滚翻评课稿
团身前滚翻评课稿李霜燕 2010年9月30日有幸参加了学区教研活动。听了施昌满老师上的团身前滚翻课，我的感受颇多。体育课已经成为学校教育中越来越重要的一部分，小学体育教学课
-
鱼跃前滚翻观课报告
看了博山实验中学冯鲁强老师的视频课《鱼跃前滚翻》，感到收获颇多，下面就把自己的体验分享一下。首先是选材，冯老师选择了技巧《鱼跃前滚翻》就颇有挑战性，就如冯老师在反思中所
-
体育说课 鱼跃前滚翻
一、 本课的指导思想： 依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则。结合初中阶段学生
-
前滚翻微课教学设计
《前滚翻》微课程设计方案 包钢二小 王珞轩 选题意图：前滚翻是人体的基本活动能力之一，发展学生的体能，提高学生灵敏、协调和平衡能力，增强上、下肢，腹背，腰部和肩带肌肉力量，改善
-
小学体育课《前滚翻》评课稿范文大全
小学体育课《前滚翻》评课稿 小学体育课《前滚翻》评课稿 借着90学时的机会来到了仆家小学，为了没满足我们的来此的“目的”施老师不辞辛苦的给我们上了两节精彩的体育课，对于
-
2017研修《前滚翻》观课报告
《前滚翻》观课报告 根据《课程标准》的基本理念，贯彻落实“健康第一”的教学思想，让学生学会健体，掌握一些基本的健身方法，采用灵活多样，合理有效地教学方法，激发学生的运动兴趣
-
《前滚翻教学》说课设计
《前滚翻教学》说课设计 邢怀燕 各位评委老师，大家上午好，今天我说课的内容是《四年级前滚翻教学》。 一、教材分析 前滚翻是体操技巧类学习项目，这个内容看起来不难，但学生想
-
前滚翻评课稿（精选多篇）
水平二《前滚翻》评课稿 评课教师尊敬的各位评委，各位领导： 大家好。我是体育组教师，下面，我对体育教师xxx所执教的水平二阶段四年级《前滚翻》一课做如下点评。 这节课的教学
-
初中体育说课：鱼跃前滚翻说课
初二体育 鱼跃前滚翻说课
课的内容：鱼跃前滚翻
本课设计的指导思想
本课以体育与保健指导纲要为依据，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，在教与学的关系上，既强调教师“教 -
小学体育微课设计前滚翻
小学体育微课设计 前滚翻 【教材概述】前滚翻是水平一学生技巧学习的内容之一，其动作简单，对场地、器材要求不高，又适合男女学生练习，易于普及和广泛开展。通过对本课的学习，可以
-
前滚翻说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家好，我今天说课的内容是水平（三）（六）年级的（前滚翻 ）。下面我从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程等方面进行说课
-
前滚翻教案
五年级前滚翻教学设计 课程标准 结合具体情景，学生探索掌握正确的动作方法，强化运用动作进行自我保护的意识。促进学生身心和谐发展。 学情分析 教学对象是小学三年级学生，三
-
前滚翻教案
教材内容：前滚翻。 教学目标： 1、 认知目标：能说出前滚翻的动作要领。 2、 技能目标：90%的学生学会前滚翻。 3、 体能目标：发展灵敏、协调、柔韧等身体素质。 4、 情感目标：培养学
