专题：全国高中数学竞赛大纲
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高中数学竞赛大纲
高中数学竞赛大纲（修订讨论稿）中国数学会普及工作委员会制定（2006年8月）从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来，在“普及的基础上不断提高”的方针指导下，全
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高中数学竞赛大纲范文
高中数学竞赛大纲（修订讨论稿）
中国数学会普及工作委员会制定
（2006年8月）
从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以业，在“普及的基础上不断提高”的方针指导下 -
2021全国高中数学竞赛专题-三角函数
全国高中数学竞赛专题-三角函数三角恒等式与三角不等式一、基础知识定义1角：一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。角的大小是任意的。若旋转方向为逆时针方向，则角为正
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全国高中数学联合竞赛1996年试题
一九九六年全国高中数学联合竞赛
一、选择题（本题满分36分，每小题6分）
1. 把圆x2+ (y –1 )2 =1与椭圆9x2+ (y + 1)2 = 9的公共点, 用线段连接起来的图形是_________.
(A) 线段 -
2011全国高中数学竞赛讲义-抽屉原理(练习题)
数学教育网---数学试题-数学教案-数学课件-数学论文-竞赛试题-中高考试题信息http://www.xiexiebang.com §23抽屉原理 课后练习1．幼儿园买来了不少白兔、熊猫、长颈鹿塑料
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2011全国高中数学竞赛讲义-不等式的证明(练习题)
数学教育网---数学试题-数学教案-数学课件-数学论文-竞赛试题-中高考试题信息http://§14不等式的证明课后练习1.选择题方程x-y=105的正整数解有.（A）一组 （B）二组（C）三组（D）四
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高中数学竞赛校本课程（合集）
高中数学竞赛校本课程 一、课程目标 数学是研究空间形式和数量关系的学科，也是研究模式与秩序的一门学科。数学本身的特点决定了它作为科学基础的地位，中学数学的内容与其中蕴
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2011全国高中数学竞赛讲义-不等式的证明(练习题)（五篇范文）
数学教育网---数学试题-数学教案-数学课件-数学论文-竞赛试题-中高考试题信息http://www.xiexiebang.com §14不等式的证明 课后练习1.选择题 方程x-y=105的正整数解有(
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2018年全国高中数学联合竞赛加a试试题(A卷)
2018年全国高中数学联合竞赛加试试题(A卷) 一.(本题满分40分)设n是正整数，a1,a2,,an,b1,b2,,bn,A,B均为正实数，满足aibi,aiA,i1,2,,n，且b1b2bnB. a1a2anA证明： (b11)(b21)(bn1)B
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全国大学生数学竞赛大纲(非数学专业)五篇
（二）中国大学生数学竞赛（非数学专业类）竞赛内容为大学本科理工科专业高等数学课程的教学内容，具体内容如下：
一、函数、极限、连续
1． 函数的概念及表示法、简单应用问题的函数关系 -
新高中数学竞赛培训教案
预备↓↓ 初中知识衔接平面几何基础 函数基础 整式分式整理基础 暴力计算能力 观察能力类比归纳能力 举一反三能力数形结合能力 图形的直观认识一笔画水平数列猜想分析能力
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高中数学竞赛讲义-抽屉原理
数学教育网---数学试题-数学教案-数学课件-数学论文-竞赛试题-中高考试题信息http://www.xiexiebang.com 抽屉原理 在数学问题中有一类与“存在性”有关的问题，例如：“13个人
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高炉工长竞赛大纲
十二、高炉工长竞赛大纲 1 竞赛范围 1.1竞赛分理论知识与实际操作两部分，分值比例4：6。 1.2 理论知识以《高炉炼铁工国家职业资格标准(高级工)》、《冶金行业职业技能鉴定规范
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竞赛大纲[共5篇]
通渭县党的群众路线教育实践活动电视知识竞赛复习大纲1.党的十八大报告
2.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
3.省第十二次党代会报告
4.市第三次党代会报告 -
2014全国高中数学联赛试题及解答（范文大全）
2014年全国高中数学联合竞赛一试试题（A）
一．填空题：本大题共8小题，每小题8分，共64分.
1. 若正数a,b满足2+log2a3log3blog6(ab)，则11的值为_______________ 解：设2+log2a3log3blog6(a -
全国家庭教育指导大纲
全国家庭教育指导大纲 为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高全国家庭教育总体水平，促进儿童全面健康发展，依据《中华
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全国家庭教育指导大纲范文大全
（一） 1、家庭教育指导重点 新婚期及孕期的家庭教育指导主要是引导夫妇共同做好优生优育优教的知识准备，并为新生命的诞生做好心理准备和物质准备。 2、家庭教育指导内容要点 （1）
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全国家庭教育指导大纲(全文)
全国家庭教育指导大纲(全文) 首份全面指导科学家庭教育的《全国家庭教育指导大纲》日前由全国妇联发布。《大纲》将0-18岁的儿童划分为5个阶段，规范了各年龄阶段儿童不同的家
