专题：情感教学设计
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《情感概述》教学设计
《情感概述》教学设计田甜一、教学目标1、理解情感的涵义；2、明确情感的功能；3、掌握情感的分类。二、教学重点1、情感的分类；2、情感的功能。三、教学难点：学生自身情感的调节
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情感态度教学设计
My new neighbor情感态度教学设计 情感态度教学设计是在教学中运用情感教育。在教学过程中教师要着眼于对教学组织形式进行优化处理。通过灵活分组、角色转换等方法，对学生
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情感之声教学设计
《情感之声》教学设计 课 型：新授课 课时：一课时 授课年级：高一年级 选用教材：音乐鉴赏课（花城版） 一、教学目标： 1.感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟：“音乐是情感的艺术”。 2.
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情感态度教学设计
情感态度教学设计 范坝初级中学陈文宗 在专题中了解到，情感态度是指：兴趣、动机、自信、意志和合作精神等因素影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形
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《把握青春 把握情感》教学设计
第二单元《师友结伴同行》第三课《同侪携手共进》第一框《男生女生》教学设计第二目 把握青春 把握情感 【教学目标】： 1、知识目标：正确认识男生女生的交往及其意义。 2、能
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色彩的情感教学设计
课题：色彩的情感 教学目标 1.知识能力目标：通过多种色彩活动，初步感知色彩情感。 2.过程方法目标：通过自主探究，学会选择和运用色彩特性，培养学生对色彩的实际运用能力能熟练大胆
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《色彩的情感》教学设计（精选五篇）
《色彩的情感》教学设计 一、教材分析 《色彩的情感》是人民教育出版社四年级下册第七课内容。是一节“造型·表现”课，也是本册教材中色彩学习单元中重要的一堂课程，本课是学
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《用色彩表达情感》教学设计范文
《用色彩表达情感》教学设计 【 题】：用色彩表达情感 【业类型】：造型·表现 【教学时】：一时 【教学目标】： 、知识与技能：通过列举大量图片实例，帮助学生认识色彩的基本知识和
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英语 我的情感教学设计
情感态度教学设计 情感态度与英语语言的关系密切，保持积极的情感态度是英语学习成功的关键。新英语课程标准指出：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语
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《色彩的情感》教学设计（精选5篇）
《色彩的情感》教学设计1 教学目标： 1．通过识别、感受不同的色彩，让学生获得对色彩不同的感觉，进而积极主动地感受 色彩的情感、象征意义和色彩表现中的音乐感受，培养学生的色彩
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Unit10.doc国培情感教学设计
Unit10 I’m going to be a basketball player （我打算当一名篮球运动员） 教师： 凡纤 教学内容: 八年级上册第十单元Section A 1a,1b and 1c（教材P59） 教材和学情分析： 本单元以生
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用色彩表达情感教学设计
课题用色彩表达情感学时第一课时学习领域欣赏评述学情分析根据全日制义务教育阶段美术课程标准，初中八年级的学生已经对色彩基本知识有初步掌握，本节利用欣赏评述的教学理念，让
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在品味情感中成长教学设计大全
在品味情感中成长教学设计在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意
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《秋天的怀念》教学设计(情感体验)
《秋天的怀念》教学设计（情感体验） 教学目标： 1、在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。 2、在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 3、在“秋天的怀念”中，获得“好好活”
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细读体验,升华情感：《丑小鸭》教学设计范文
[细读体验，升华情感：《丑小鸭》教学设计] 重庆市奉节县辽宁小学 白文珍教学内容： 义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级四册第28课，细读体验，升华情感：《丑小鸭》教学设
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诗歌鉴赏之情感把握教学设计
高考诗词鉴赏复习--------情感主旨类 教学设计 张家窝中学李丽 一、教学目标： 1．探寻把握诗词情感的方法 2．准确判断古代诗词的思想情感 3. 掌握情感主旨类题的答题模式 二、教
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在品味情感中成长 教学设计
导语：《在品味情感中成长》是人教版七年级道德与法治下册第5课内容。以下是小编带来的教学设计，希望对您有所帮助。 【教学目标】 1.知识目标：认识和掌握获得美好情感的途径，以
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细读体验,升华情感——丑小鸭教学设计
细读体验，升华情感——丑小鸭教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级四册第28课。 教材分析： 这是一篇浅显的童话故事，主要讲一只丑小鸭自从出生以来就
