专题：奇妙的透镜大班科学
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大班科学教案：奇妙的透镜
【活动目标】1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。2、培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。【活动准备】凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面
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幼儿园大班科学教案：奇妙的透镜
活动目标： 1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。 2、培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。 活动准备： 透镜、凸透镜、平面镜人手一份，各种
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幼儿园大班科学优秀教案《奇妙的透镜》及教学反思（五篇）
《大班科学优秀教案《奇妙的透镜》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标 ：1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发
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大班科学：奇妙的变化
大班科学：奇妙的变化 大班科学：奇妙的变化设计意图： 世间万物无时无刻不在发生着变化，面对身边这样那样的变化，孩子们会昂起他们的小脑袋好奇的向大人们询问着。针对五、六岁儿
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3.5_奇妙的透镜教案
初中物理八年级第三章光和眼镜 备课人：许晓燕 审核人： 3.5奇妙的透镜 一、教学目标 【知识与技能】 （1）了解两种透镜特点及区别。 （2）知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作
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大班科学活动《奇妙的影子》
大班科学活动 《奇妙的影子》 设计意图： 《3---6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力。千变万化的科学现
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大班科学活动《奇妙的传声筒》
大班科学活动：奇妙的传声筒 广州警备区幼儿园 萧绮婷 设计意图： 在一次餐后区域活动时，两个小女孩把纸杯当小电话，模仿着大人聊天，只见她们你一句我一句说的可高兴了。其他孩子
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大班科学 奇妙的蛋壳 教案
文档仅供参考 大班科学奇妙的蛋壳 活动目标： 1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。 2、实验时能小心操作，会将猜想和实验的结果记录下来，并能大
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大班科学活动《奇妙的溶解》教案
大班科学活动《奇妙的溶解》 教学理论依据： 《指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利
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大班科学活动教案：奇妙的盐水
活动目标：1、能对科学现象产生兴趣，萌发初步的探索欲望。2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力，盐越多浮力越大。3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交
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大班科学活动设计――奇妙的水
幼儿园大班科学教案――奇妙的水 一．知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加溶
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大班科学《奇妙的静电》教学反思
在干燥的天气，小朋友们常常会发现这样的现象：和别人猛的一碰，会感到被电击了一下，还有脱毛衣的时候会听到“滋拉滋拉”的声音，还伴有亮光。当教师和幼儿一起回忆以往经验时，小朋友
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幼儿园大班上学期科学教案《奇妙的透镜》及教学反思[大全5篇]
大班上学期科学教案《奇妙的透镜》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养敢于尝试的精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣，引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用
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小学科学《研究透镜》教案
《研究透镜》教学设计 --库伦旗回民小学杨洪波教学目标 1．知道凸透镜和凹透镜的镜片特点； 2．通过实验，观察了解凸透镜和凹透镜是否放大和聚焦的性质； 3. 通过教学知道光行进过程
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七年级科学2.6透镜学案
课题透镜审核人学习目标（1)了解什么是凸透镜,什么是凹透镜知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴；知道如何利用凸透镜产生平行光。
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七年级科学2.6透镜学案
透镜学案【教学——学习目标】一、知识与能力1．了解什么是凸透镜？什么是凹透镜？2．了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距，了解凸透镜和凹透镜对光的作用；3．学习用透镜的知识分析一些
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幼儿园大班科学活动：奇妙的磁铁（含五篇）
一、活动前思考1、设计意图“帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验”是幼儿园大班科学活动的目标之一。磁铁的奥秘截取了幼儿日常生活中经常看到的同样
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大班科学活动奇妙的声音教学反思
大班科学活动《奇妙的声音》教学反思：
我们的周围充满了各种自然的和人的声音，声音给我们传递意义丰富的各种信息，我们的生活离不开各种声音。我根据孩子的年龄特点及认知规律，
