专题：七年级地图的运用教案
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地图的运用-教案
第二节 地图的运用 （第一课时在地图上判断方向） 地理组 杨亚辉 一、教学目标 知识目标： 通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识 能力目标
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《地图的运用》教案
《地图的运用》教学设计 【课标要求】 1、 在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离 2、 根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯 【教材分析
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七年级科学地图教案（合集五篇）
地图 一、教学目标 ： 认知目标：了解地图的“语言”；介绍常用的图例。 技能目标：初步掌握在地图上识别方向、量算距离； 初步绘制简单的平面示意图。 情感目标：通过学生亲自绘制
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七年级地理地图教案3
第一章 第三节《地图》 《比例尺、方向和图例》教学目的 1．使学生了解地图及其重要性，了解比例尺、方向和图例的重要意义，学会在地图上判断方向及计算两点间的距离；使学生掌握三
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地图教案
第三节地图 第一课时地形图的判读 教学内容： 地形图的判读——等高线及山顶不同部位等高线形态 教学目标： 1、初步学会在地形图上识别地势的高低起伏和坡度陡缓 2、初步学会掌
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地图的运用教学设计★
七年级地理《地图的运用》教学设计 阆中市妙高镇大庆中心学校 陈朝党 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教 具 教学过程 前提测评 地图的运用 教学课时 1课时 1
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七年级地理上册《学会阅读地图》教案
七年级地理上册《学会阅读地图》教案 一、教材 本节的内容位于七年级上册第一章的第三节，本节的学习内容为第一时。主要介绍了地图的含义，地图的三要素，同时还进一步介绍了比例
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七年级地理上册第一章教案：地球和地图-精选文档
七年级地理上册第一章教案：地球和地图 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下文特别准备了这篇七年级地理上册第一章教案以供参考! 【教学过程】
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1.5 地图 教案 (中图版七年级上册)
第一章 第四节 地图 教学目标： 1．量算距离，估算海拔与相对高度。 2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 3．在地形图上识别五种主要的地形类型。 教学 重点： 1． 等高线地形
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地图教案（含5篇）
《认识地图》片断教学设计 晋江二中 邱华堂 教材分析： 地图是一种信息的载体，也是信息的传递工具，在生产、生活中有着极广泛的用途。地图也是地理课的第二语言，是学生学习地理
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《5 地图》教案
《5 地图》教案 教学目标 科学探究 会看地图，能从地图上获取有用信息。 情感、态度与价值观 1、想加深对祖国的了解。 2、懂得保护家园的重要。 科学知识 了解地图上的主要标
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第三节地图教案
第一章第三节地图 教学目标： 1．比例尺的计算公式和线段比例尺。 2．运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。 3．识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷等。 4．在地形图上识
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七年级上册地图教学案
第一章 第二节 我们怎样学地理 总 课时 主备人： 学习目标：1、了解我们身边的地理知识存在于我们生活的各个方面。 2、掌握地图的基本要素，学会在地图上查找所需的地理信息。
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1.1 地图 教案 (中图版七年级上册)（含5篇）
第三节 地图 教学目标： 1、能在地图上依据经纬线或指向标系确定方向。 2、在地图上测量两点间的距离，并根据比例尺换算成实地距离。 3、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵
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新课标七年级地理上册第一章第三节地图教案
第三节 地图 【教学目标】知识与能力：记住比例尺的三种表示形式并能比较比例尺的大小；能在地图上量出两地间的图上距离，并根据比例尺换算出实际的距离。记住地图上依据经纬线或
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浙教版七年级科学上册《地球仪和地图》教案
【重点】①经线和纬线、经度和纬度②用经纬网确定任意点的位置【难点】经度、纬度东西半球的划分【课前准备】学生课前准备：量角器教学器材：两人或四人一个地球仪、绳子、直尺
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七年级地理上册 第一章第三节地图教案 人教版
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 第一章第三节地图 教学目标： 1．比例尺的计算公式和直线比例尺。 2．运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。 3．识别等高线地形图上
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七年级科学上册 3.2 地球仪和地图教案 (新版)浙教版
《地球仪与地图》 一．教学重难点： 重点：1.地球仪的结构 2.经纬网的划分 3.根据经纬网对地球半球的划分 4.中低高纬度的划分 难点：1.利用经纬网对地球上的地点进行准确的判断
