专题：七年级记叙文阅读之
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七年级记叙文赏析
优秀作文赏析 那一次，我真快乐 开学第一周过星期日，我便不得不完成一个作业：给妈妈洗脚。‚干什么不行，偏要洗脚？哪怕让我洗衣服，洗一天我都愿意！‛我不停地嘟嚷着。不是我不愿洗，
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记叙文写作之
《记叙文写作之“感情真挚”》 导学案
江苏省启东中学 施忠涛一、学习目标：
①明确高考作文的评分标准，懂得感情真挚的基本要求。
②掌握记叙文写作中表达真挚的情感的三种基 -
记叙文之修改
四、鼓励学生养成修改作文的习惯。修改文章是写作的重要环节。鲁迅先生曾说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”他在《我怎样写起小说来》这篇
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记叙文之写景
书朋教育——打造中小学教育最优品牌！写景记叙文
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学 -
七年级记叙文《小事》9篇
七年级记叙文《小事》9篇 但是一年后，当苏格拉底对学生们在问起这件事的时候，只有一位学生在坚持。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下
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记叙文之情节曲折
记 叙 文 写 作 之情节曲折 【小引】 有这样一个传说：有位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友都争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句‚这个婆娘不是人‛
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记叙文之状物
书朋教育——打造全国中小学教育最优品牌！ 状物记叙文 一、观察植物写文。 我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才
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中考专题之记叙文阅读
中考专题之记叙文阅读
一、方法指导：
（一）什么是记叙文：以叙述和描写为主要表达方式，用生动形象的语言写人叙事写景状物的一种文体。记叙文的特点是以情感人。
（二）阅读记叙文的方 -
记叙文之诗词引用
• 中国五千年的文明史,留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动、积极、灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌上的美味，让
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作文评语之记叙文大全
作文评语之记叙文大全内容：1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材 -
记叙文之肖像描写
记叙文写作之肖像描写 辽宁省建平县建平镇中学 司玉彪 【知识梳理】 肖像描写是指用精确、生动、形象的语言描绘人物外貌特征，如相貌、服饰、姿态、神情等，用以揭示人物的思
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七年级记叙文阅读专项训练
七年级记叙文阅读专项训练 记叙文是写人、记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。从形式上看，新闻、通讯、特写、传记、访问记、报告文
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七年级记叙文作文提纲例子
列提纲示例： 题目：读《水浒》的快乐 中心：通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活. 结构： 一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.（略写） 二、小学爱读《水浒》大部
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记叙文写作之写人
记叙文写作之写人 【技法讲解】 写人记叙文,是以描写人物的经历为主的记叙文。那么,怎样写好一篇写人记叙文呢? 一、选取典型事例,表现人物的性格特点或思想品质。写人
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中考满分作文精选之记叙文
第 1 页 共 3 页 我因爸爸而自豪 我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。我
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记叙文训练之肖像描写
记叙文训练之肖像描写 肖像描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述。好的肖像描写，不仅仅是用文字给我们描绘出一个人的外在形象，还应该让我们能从他的外在形象上
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高考优秀作文之记叙文
2010高考语文满分作文（记叙类） 早 湖南考生 是否只有早晨的那一刻才能看到朝阳当空升起，那—片霞光灿烂辉煌?无边的黑夜一如既往，静谧的世界回荡在心房。 黑暗，是谁在痛恨你。 让
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中考记叙文阅读之语言特点
记叙文阅读之语言特点 【阅读目标】 掌握记叙文语言赏析题的解题方法，主要是掌握修辞手法，把握特定的语言环境，了解记叙文的表现手法，从而提高记叙文的阅读能力。【概念阐释】
