专题：七年级课本剧指导教案
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课本剧指导
活动主题 《半截蜡烛》课本剧排演 活动目标 1、通过各种形式的网络活动指导学生了解课本剧的改编、表演、评点。 2、提高语言表达能力和文学欣赏水平。 活动形式 分组编排
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2015七年级课本剧主持词
武威第十三中学第八届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演主持词 （女） 文中有戏、戏中有文， （男）音里藏调、调里藏音。 （女）学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏
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七年级课本剧主持词
武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演主持词 （女） 文中有戏、戏中有文， （男）音里藏调、调里藏音。 （女）学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏
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课本剧教案
第一课时 认识课本剧 教学目标： 1. 通过学生自我介绍，师生彼此增进了解。 2. 通过了解课本剧的定义及形式，了解课本剧的特点。3. 通过课本剧剧本的案例，了解课本剧剧本的格式
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课本剧指导反思[精选五篇]
课本剧《迟到大王》指导反思 刘芳 在落实我校语文课外阅读课题研究的精神、方案中，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、读本、生活的理解，增加与教材、社会的互动
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四年级课本剧教案
四年级校本课程—----课本剧教案 牛新景 第一课时认识课本剧 教学目标： 1. 通过学生自我介绍，师生彼此增进了解。 2. 通过了解课本剧的定义及形式，了解课本剧的特点。 3. 通过
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白雪公主课本剧教案
白雪公主（snow white）教案 教学内容： A new queen comes, She is beautiful but evil. She has a magic mirror. 教学目标： 能深情并茂的进行童话剧表演，并尝试进行角色扮演。 教
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七年级名著阅读指导 教案
三、四、七年级阅读课教案 《繁星》《春水》 （2课时） 教学目标 1、积累冰心的资料，对作者及其《繁星》和《春水》两本诗集的写作背景有一个粗浅的了解。 2、反复阅读《繁星》和
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七年级语文说明文指导教案
说明文(一) 初识说明文 知识一：说明文的分类 （1）按说明对象：分为事物性说明文和事理性说明文。前者是解说实体事物的形态、结构、性质、特征等的说明文，如《松鼠》介绍了松鼠的外
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七年级参赛作文指导教案
七年级参赛作文指导教案 教学目标 1、知识目标：读清材料，读懂题目；2、能力目标：回忆“经历”，体验“成长”；3、情感目标：感悟人生，收获“成长”。 教学重点 抠住材料中的“经历”，咀
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指导课本剧编演的几点建议（五篇材料）
指导课本剧编演的几点建议 大诗人、哲学家尼采所说：“有人的地方就有表演”。 当前，无数城市音乐、广场、社区俱乐部、戏曲票友社等群众文艺组织风起云涌；各地方电视台选秀节目
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七年级课本剧社团活动计划（共5则）
课本剧社团活动计划 一、指导思想： 《语文课程标准》指出，“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”同时语文、历史
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小学课本剧教案（5篇）
教学内容：《小熊请客》 教学时间: 教学准备：《小熊请客》ppt和《小熊请客》视频，以及相关的表演道具。 教学过程： 一、 《小熊请客》ppt，老师讲解故事 二、 欣赏《小熊请客》课本
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《学习编演课本剧》教案
学习编演课本剧 执教者：裴晓静 一．活动目的 ： 1．了解课文剧的主要特点及改编的要求。 能初步把握文章中人物形象的特点，进行改编《笋芽儿》（可以独立改编，也可分组改编，改编既要忠于
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小木偶课本剧教案
小木偶的故事》课本剧 《小木偶的故事》课本剧 角色表演：小木偶 老木匠小红狐警察熊小兔子老婆婆 小女巫 准备：背景音乐 小红背包快板 拐杖 魔杖镜子警棒 服饰：老木匠服饰 小
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负荆请罪课本剧教案（5篇）
六年级课本剧《负荆请罪》教案 剧本分析：这是一个历史小话剧。文章以剧本的形式介绍了战国时期廉颇、蔺相如之间的事情。《负荆请罪》是一个两幕剧。第一幕讲述了蔺相如的门
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课本剧
课本剧《弟子规》 老人：（跌倒）哎哟，谁来拉我一把啊？ 甲乙：（路过）太原当空照，花儿……（蹦蹦跳跳，高兴） 乙：（指）你看，那儿有个老人摔倒了，扶不扶他？ 甲：没看新闻呀？万一是碰瓷的呢？快走吧！ 画外音：两
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课本剧
【情景剧】 三打白骨精 演 员：6人 人 物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精 旁白 人物道具：唐僧，服装 、白龙马 悟空，服装、紧箍咒、金箍棒猪八戒，服装、钉耙 、地图 沙僧，服装
