专题：七年级历史北京人教案
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人教版七年级历史 上册(2016)第1课 中国早期人类的代表——北京人 教案
第一单元史前时期： 中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 教学目标： 知识与技能： 通过本课的学习了解并掌握元谋人、北京人的基本生活状况、生活的大致年代以
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北京人读后感[范文大全]
醒着 ——《北京人》读后感 管理学院(人管) 游杰 201111232038 醒着是一种多么必要的状态。曾家俨然是一个旧社会的缩影，袁家父女没来之前那里的人都睡着，有的人压根没想过醒
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北京人读后感
没落的压抑 内容摘要：他们是一群显贵后代，当荣华尊耀随时光层层褪尽，他们便不知所措。时光悄然改变，他们仍然固守一隅。那在显贵时代养成的种种陋习转身变为凶猛的耗子，食尽这个
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七年级历史
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 七年级历史 、唐玄宗时，在农业方面，共修建了多处大型水利工程。南方水稻广泛采用栽培，地区成为重要的粮食产地。
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七年级历史★
七年级历史 (下)第一单元测验试卷班级____姓名____座号____单项选择题 (每小题2分,共60分)1.隋朝的建立者是( )
A.杨坚B.杨广C.杨业D.杨勇
2.古代最长的运河是在哪个朝代修 -
七年级历史17-18课教案
第17课 三国鼎立 〖内容标准〗 知道赤壁之战和三国鼎立形成的史实 〖教学目标〗 1．知识识记 ①了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。 ②知道曹操屯田、诸葛亮治
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七年级历史20---22课教案
第20课 三国鼎立 〖内容标准〗 了解三国鼎立形成的史实 第一课时 〖教学目标〗 1．知识识记①了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。 ②知道曹操屯田、诸葛亮治
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人教版七年级历史上册教案
人教版七年级历史上册教案(全套) 【字体：小 中 大】 作者： 文章来源 点击数：16616 更新时间： 2007-12-03 第1课 祖国境内的远古居民 学习目标： 通过本课的学习，了解和掌握有关元
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七年级历史第13课教案[大全]
第13课《汉朝的中外交流》说课稿 一、学习目标： 1.把握西域的地理概念，张骞出使西域的时间、目的、过程、结果及意义（作用）。 2.把握班超出使西域的原因、时间、结果、意义（作用）
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七年级历史期中考试试卷讲评教案
七年级历史期中考试试卷讲评教案逯东辉 一、教学目标 1. 能记住人类的直系祖先和春秋战国时期的思想家的主张。 2. 能说出商鞅变法的内容和意义。 3. 能说出丝绸之路的路线，
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新课标人教版历史历史七年级上册教案
新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 剑阁武连职中 王群忠 2005.9.6 第一单元 中华文明的起源（1—4课） [知识与能力] [教具]
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七年级上册历史开学第一课教案
历史开学第一课 一、 教学目标 知识与技能 通过本课的学习，初步了解什么是历史，为什么要学习历史，提高学生的学习兴趣。 过程与方法 通过设问的方式，层层引导学生了解什么是历
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七年级上册历史第5课教案
第5课 青铜器与甲骨文 课程目标：了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。 知识与能力 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的
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七年级上历史新编三字经教案（★）
七年级上历史新编三字经 学历史自此始多记忆勤积累为方便编三字最早人为元谋一百七史久远周口店北京人已进化头手脚 与今人皆相似制工具旧石器天然火会使用 可取暖可照明可
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聋校七年级历史上册教案
第一课时 教学内容：我国境内最早的人类 教学目标： 1、了解人类的进化过程，知道人类的起源，人类经历了很多的进化，造就今天的文明。 2、通过观察图片，了解远古人的生活、身体状况，了
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七年级历史《两汉的经济》的教案
教学目标1、通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用。引导学生观察书中《东汉牛耕图》、《耧车》，分析两种工具的功能，锻炼
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2008历史华师大版七年级下册教案
2008历史华师大版七年级下册教案.txt我很想知道，多少人分开了，还是深爱着。ゝ自己哭自己笑自己看着自己闹。你用隐身来躲避我丶我用隐身来成全你！待到一日权在手，杀尽天下负我狗
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七年级历史下册第10课教案
第十课 辽、西夏和北宋的并立（教案） （一） 教学目标 1、基础知识目标：契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；石敬瑭；宋初两次对辽用兵；澶州之战和澶渊之盟；辽宋边境贸易；党项族建立西夏；夏宋
