专题：七年级历史汉朝的中外
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七年级历史上册教案大一统的汉朝
大一统的汉朝 课程标准 内容标准：列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝 活动建议：组织讨论，比较秦始皇和汉武帝的历史作用 标准解读： 1、把秦汉时期定位为“统一国家的建立”有
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《汉朝的中外交流》教案
《汉朝的中外交流》教案 教学目标 1、知识识记 张骞出使西域、西域都护的设立、班超出使西域、丝绸之路。2、能力培养 ①通过讲述张骞、班超出使西域的历史故事，提高学生收
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中国历史故事汉朝历史故事集锦
中国历史故事汉朝历史故事集锦 汉朝历史13-05-11汉朝皇帝列表，汉朝历代皇帝，汉朝皇帝历史资料介绍汉朝（前202年－220年）是中国历史上继秦朝之后出现的朝代，分为西汉（前202年－9年）与东
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七年级历史 《大一统的汉朝 》评课稿 历史（5篇范文）
《大一统的汉朝》评课稿 历史组全体教师 一、教学设计方面： 1、本课的重难点把握的较好。讲重点时用了充足的时间，讲的比较透。“文景之治”是为后面“汉武帝的大一统”做铺垫
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七年级历史匈奴的兴起及与汉朝的和战习题精选
匈奴的兴起及与汉朝的和战习题精选 例题解析：汉元帝时，呼韩邪单于向汉族提出“和亲”，符合下列哪种情况（ ） A．汉朝同意和亲是被迫的 B．和亲对汉而言是屈辱的 C．和亲是汉以求暂时避
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《汉朝的中外交流》教学设计3范文大全
第13课 汉朝的中外交流 教案 〖内容标准〗 讲述张骞通西域的史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。 了解佛教传入的主要史实。 〖教学目标〗 1．知识识记 要求学生了解张骞出
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七年级历史上册第12课《大一统的汉朝》教学设计
七年级历史上册第12课《大一统的汉朝》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解两汉兴衰的基本脉络，掌握文景之汉、汉武帝大一统、光武中兴、东汉后期
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汉朝也“限车”历史故事
汉文帝时期，经济发展起来了。大家就去买车，当然买的是马车。没想到，大汉帝国也堵车了，从西汉堵到东汉，从长安堵到洛阳。西汉最明显的现象就是用车标准在放宽，豪华车在普及，本来规定
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人教版七年级历史第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战大全
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史七年级上册03-14 第三单元 统一国家的建立 第14课 《匈奴的兴起与汉朝的和战》导学案 编写人：王珍荣 审核人：彭真 课型： 时间： 班级： 组别： 组
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历史七年级下册《中外的交往与冲突》说课稿
我今天所说的课选自人教版历史七年级下册第三单元《统一多民族国家的巩固和社会的危机》第16课，题目是《中外的交往与冲突》。一：教材的地位众所周知，明朝是我国古代史的晚期，也
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七年级历史
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 七年级历史 、唐玄宗时，在农业方面，共修建了多处大型水利工程。南方水稻广泛采用栽培，地区成为重要的粮食产地。
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七年级历史★
七年级历史 (下)第一单元测验试卷班级____姓名____座号____单项选择题 (每小题2分,共60分)1.隋朝的建立者是( )
A.杨坚B.杨广C.杨业D.杨勇
2.古代最长的运河是在哪个朝代修 -
历史七年级上人教新课标匈奴的兴起及与汉朝的和战教案.
七彩教育网 www.xiexiebang.com 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 课型 新授 教学模式 三环节教学模式 教具 挂图示意图小黑板多媒体等 教学目标 1.知识与能力目
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比较中外秘书的历史发展
比较近代中外秘书的发展历程 摘要：秘书在世界范围内是最广泛的社会职业之一，也被誉为世界上常青的职业，在我国，秘书一词由来已久，据史籍记载其最早出现在汉代；而在国外，秘书也是一
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高考历史复习汉朝德推恩令
从刘邦建立汉朝开始分封诸王，到汉景帝时期，这种世袭罔替的分封制度，已经让朝廷不堪重负，汉景帝采用了晁错的建议，开始强力削藩。因为操之过急，最终导致了七国之乱。这给削藩带来一
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了解汉朝的历史——读《汉朝这些人有感》
了解汉朝的历史——读《汉朝这些人有感》
六年级到了暑假......
这意味着，我和同学们将不在是一个班的学生了，以后，说不定我们还会聚会呢！
大家在六年的生活当中有喜有悲...... -
七年级历史暑假作业
七年级历史暑假作业（一） 班别：______________ 学号：___________________ 一、单项选择题 1、历史上外戚专权的事件非常多，汉朝就是一个例子。到了南北朝时期，这种现象依然存在。
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七年级历史寒假作业
亲爱的同学们，紧张的一学期学习已经结束，愉快的寒假生活即将开始，在放松的同时千万别忘了充实自己哟，因为学习就是一个温故知新的过程。下面就让我们温习一下学过的知识，同时了解
