专题：七年级上册数学沪科版
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沪科版七年级上册数学教学设计
第2课时 正数和负数(2) 教学目标： 1．理解有理数的意义. 2．会根据要求把给出的有理数分类. 3．了解“0”在有理数分类中的作用. 4．培养学生分类讨论的数学思想及对立统一的辩证唯物
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沪科版七年级数学上册专项练习（★）
沪科版七年级数学上册专项练习代数式（一） 一、选择题(本大题共50小题，共100分) 1. 当 时，代数式 的值等于2002，那么当 时，代数式 的值为（ ） A. 2001 B. -2001 C. 2000 D. -2000
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沪科版七年级上册数学教学计划（精选五篇）
肥东经济开发区中心学校 2015-2016学年度第一学期七年级数学教学计划 授课教师：刘义国 肥东经济开发区中心学校 2015年8月30日 2014-2015学年度第一学期七年级数学教学计划
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沪科版七年级数学课件[精选合集]
七年级是为数学打基础的阶段，下面就是小编为您收集整理的沪科版七年级数学课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！沪科版七年级数学课件教学
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沪科版数学七年级目录
数学沪科7上 第1章 有理数1.1 正数和负数
1.2 数轴、相反数和绝对值1.3 有理数的大小1.4 有理数的加减1.5 有理数的乘除1.6 有理数的乘方1.7近似数 第2章 走进代数2.1 代数 -
数学 七年级上册 沪教版
七年级数学 上册沪教版
第一章有理数1.1正数和负数
1.2数轴
1.3有理数的大小
1.4有理数的加减
1.5有理数的乘除
1.6有理数的乘方
1.7近似数第二章整式加减2.1用字母表示数
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沪科版七年级信息上册教案
第一单元 认识信息技术 一、信息与信息社会 教学目标 1、知识与技能 （1）知道信息与信息社会。 （2）正确列举现实生活中存在的信息。 （3）了解信息处理的过程。 2、过程与方法 区分信
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七年级沪科版数学教学工作总结
七年级沪科版数学教学工作总结 本学期，我担任的是七年级数学教学。一学期来能认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严
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沪科七年级数学下试卷分析
七年级数学下期末质量检测试卷分析 一、试卷结构分析 本套试卷满分120分，考试时间120分钟。试题分选择题、填空题、解答题三部分。 二、试卷特点评析： 从总体上看，本检测试卷
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2013～2014学年度沪科版七年级下数学教学计划
2013～2014学年度沪科版七年级下数学教学计划 我校七年级共分六个班级，我带七（1）、七（2）两个班。共有学生37人，正处于服从与叛逆的过度阶段。度过了一学期的初中生活。通过一学期的
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沪科版八年级上册数学教学计划
沪科版八年级上册数学教学计划
一、班情分析
本班学生数学基础较差，虽经七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上 -
七年级数学上册 1.5有理数的乘除教案 沪科版[精选合集]
1.5有理数的乘除（4） 整体设计 教学目标 知识与技能： 1.有理数的加减乘除混合运算。 2.在运算中合理使用运算律简化运算。 过程与方法： 通过学生做题，来提高学生的灵活解题能力和
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2015秋七年级数学上册 4.4 角教学设计 (新版)沪科版
4.4 角 第1课时 角的表示和度量 教学目标 【知识与技能】 通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念,认识角的表示,会读、写角、认识量角器,会用量角器测量角的度数. 【过程与
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七年级数学上册 1.7近似数教学设计 (新版)沪科版
近似数 教学背景 1、学生：初中七年级 2、学科：初中数学 3、内容：《近似数》 教学目标 知识与技能： 了解近似数的概念。 能按要求取近似数。 过程与方法： 通过近似数的学习，体会近
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七年级数学上册 1.5有理数的乘除教案 沪科版
1.5有理数的乘除（1） 整体设计 教学目标 知识与技能： 1.有理数的乘法法则。 2.会进行有理数的乘法运算。 过程与方法： 经历实际问题抽象为代数问题的过程，经历有理数乘法法则的探
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七年级数学上册 1.5有理数的乘除教案 沪科版
1.5有理数的乘除（2） 整体设计 教学目标 知识与技能： 1.掌握多个有理数相乘的符号法则。 2.掌握有理数的运算，并利用运算律简化乘法运算。 过程与方法： 经历探索多个有理数乘法法
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沪科版七年级数学期末考试试卷分析
沪科版七年级（上）数学期末考试试卷分析 七年级数学试卷是一份知识覆盖面广、基础性和创造性都强的试卷。它集检测反馈与训练提高于一体，对实践新课标具有一定的指导意义。 一
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沪科版七年级上数学寒假作业测试
寒假作业测试2013.2.27 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 家长签名：__________ 一、选择题（每题3分，共24分） 1、-12的绝对值（ ） 12A. -2 B. - C. 2 D. 2、-1的相
