专题：七年级下8课教案
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七年级语文7课和8课教案
教学目标 1、通过查找资料了解作者的生平经历。 2、培养学生速读能力，掌握生字词。 重点：培养学生速读能力，掌握生字词。 难点：培养学生速读能力教学方法 自学法：1课时 教学过程
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七年级信息技术教案下
教学题目： 信息技术课堂上的要求 教学目标：1、 明确信息技术课程的要求及规定2、浏览课本，了解课本 教学重点：本学期课本中我们主要要学的知识 教学过程： 一、课堂常规 1、信
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七年级下信息技术教案
第一章 Word学习（一） 教学目标 1、掌握Word启动与退出。 2、认识Word基本界面。掌握Word建立文件、打开文件、保存文件的基本操作。 教学重点与难点 建立文件、打开文件、保存
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七年级下《猫》教案
《猫》 教学目标： 1． 熟读课文，掌握本课基础生字词。 2． 概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位。 3． 体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情
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七年级下音乐教案
音乐导学案 （七年级下学期） 教学内容：第一单元童年的记忆学习歌曲《回忆童年》单元目标：1. 通过学习，激起学生对儿童时代生活的回忆，从而对少年时光加倍珍惜，孕育热爱生活，乐观向上
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七年级英语下教案
Unit2 What time do you go to school? 一、授课题目：What time do you go to school? 二、教学目标1. 知识目标 （1）掌握Section A 1a~1c中出现的单词和短语：what time, usual
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七年级下语文教案
七年级下册语文教案 1、《石榴》 教学目标 知识与能力 1.通过关键语句，归纳说出石榴的形态美和精神美 2.品析、朗读本文形象生动、准确凝练的语言 3.学习文章托物言志的写法
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七年级作文下教案
第四次习作训练 怎样选材习作目的： 1.明白作文选材的内容:“我”的真实生活,“我”的真切体验。 2.掌握作文选材的方法:小角度、围绕中心、真实新意。 3.在课堂实践中变“学
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七年级音乐下教案[最终定稿]
甘州区新墩镇中心学校电子备课教案湘教版七年级音乐(下)第一单元《我们是春天》 【教学目标】 1.能用优美的声音和动作来演唱和表现《我们是春天》这首歌 2.能划分歌曲段落，
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第8课 教案
第8课 辉煌的隋唐文化（二） 【教学目标】 一、知识与能力 1.知识：掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就；掌握颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘
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七年级语文上册 第8课《人生寓言》教案
《人生寓言》教学案例 教学目标 1、理解寓意，学习概括寓意的方法。（过程与方法目标） 2、学习正确把握人生态度，对待人生际遇。（情感、态度和价值观目标） 3、感受优美的语言，学习巧
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语文四年级下人教版第8课《将心比心》教案
语文四年级下人教版第8课《将心比心》教案 教学目标: 1．有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。 3．培养独立阅读能力。 教学重、难点：引导学生懂得
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七年级下心理健康教育教案
七年级下心理健康教育教案 七年级下期心理健康课教案： 第1课时 “人缘”何处来 教学目标： 1、了解在人际交往中哪些人会受喜欢，这些人有哪些特点； 2、了解不受人喜欢的人有
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七年级下数学平行线教案
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直线a与b是平行线,记作“∥”,这里“∥”是平行符号.教师应强调平行线定义的本质属性,第一是同一平面内两条直线,第二是设有交点的两条直线.
2.同 -
七年级语文下《马》教案
马 【教学目标】 1．知识与能力：(1)抓住关键，品味语言，体会作者对马的人格化的描写，培养学生个性化的阅读能力和感悟能力。(2)揣摩体会，对比描写，了解作用，学会恰当运用对比描写的方
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七年级写字课教案(下)
钢笔字部分 第一课 横画 （一）教学目标： 1、通过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感受到汉字书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、认识横的特点和书写方法。 3、通
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湘教版七年级下信息技术教案
第一章建立个人档案 第1课时Word2003工作窗口 【教学目标】 知识与技能：学会启动和退出Word 2003的方法；熟悉并能说出Word 2003窗口的各个组成部分。 过程与方法：让学生熟悉教
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七年级心理健康教育教案【下】[合集]
第1课时“人缘”何处来 教学目标： 1、了解在人际交往中哪些人会受喜欢，这些人有哪些特点； 2、了解不受人喜欢的人有哪些特征； 3、学会正确看待自己和他人的交往，并找出在人际交往
