专题：七年级下册语文黄河颂
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七年级语文黄河颂
《黄河颂》教案 教学目标： （一）、知识与技能： 了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。 （二）、过程与方法： 通过反复朗读课文，深入理解蕴
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七年级语文下册黄河颂教学设计
【教学目标】1、通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。2、初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。3、品读歌词中的语言。【教学重点】通过反复诵读，感受
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七年级下册《黄河颂》教案
《黄河颂》歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。下面是小编分享的七年级下册《黄河颂》教案，欢迎大家参考!教学目标：1
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七年级下册语文《黄河颂》教案设计（共五则范文）
一说到黄河。我们脑海中也许会浮现黄河汹涌澎拜的画面。今天小编为大家整理了七年级下册语文《黄河颂》教案设计范文，希望可以帮助到大家。七年级下册语文《黄河颂》教案设计
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七年级语文下册《黄河颂》教学反思（5篇范例）
诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖
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新人教版七年级语文下册学案5.黄河颂
科目：语文 年级：七年级 学案设计：李炳军 审核：赵海军 杨电珍 时间： 2017.3.06 编号： XX 2.自由有感情地朗读。 自由诵读《黄河颂》，加深对课文的理解。班级 姓名 小组 评价_____
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七年级下册语文名师教案第二单元《黄河颂》
《黄河颂》教学设计 教学目标： 1、走近黄河，了解时代背景，激发爱国热情。2、颂读黄河，读出“英雄气魄”，读出爱国激情。 3、赏读黄河，感受黄河形象，理解黄河精神。教学重点： 1、颂
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七年级语文《黄河颂》教学设计
【教学目标】1、培养学生的朗读能力。2、理解诗歌内容，培养学生的爱国主义情操。【教学重点】有感情的朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。【课型】朗读体验
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人教七年级语文下册第六课《黄河颂》导学案（范文）
七年级语文上册第6课 《黄河颂》导学案 编写人： 编写时间： 审核人: 班 级: 组 名: 姓 名: 【学习目标】： 1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、在
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七年级语文下册3《黄河颂》导学案长春版
6 黄河颂 【预习指导】 一、预习要求： （一）初读诗歌，积累基础： 1.试读诗歌，圈点出生字词，查阅工具书给生字正音，解释词语。 2.查阅资料，了解作者、写作背景。 （二）有感情再读诗歌，探究问
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七年级语文下册6《黄河颂》教学设计新人教版(新)
《黄河颂》 教学目标： 1.掌握字词，有感情的朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2.了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。 3.通过反
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人教版语文七年级下册6黄河颂教学案（5篇范文）
语文（七下·第二单元）6 黄河颂
6 黄河颂
总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组 教学目标：①有感情地朗读，培养朗读诗歌的能力。②品味语言，体味歌词意境， -
七年级语文下册 3《黄河颂》教案2 长春版1
黄河颂 教学目的： 1．用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 2．积累与本课有关的基础知识，了解课文的表达技巧。 3．理解歌词大意，培养热爱祖国的思想感情。 教学时间：2课时 第1课
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七年级语文下册第二单元第5课黄河颂教学反思解析
《黄河颂》教学反思 诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而在于表达自己的思想感情；写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象
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七年级语文下册 第6课《黄河颂》教材分析 新人教版课稿
黄河颂 一、整体把握 古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。 《黄河大合唱》是著名诗人光未然（张光
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第5课《黄河颂》字词小练习部编版语文七年级下册
七年级下册语文人教统编版期末复习字词小练第5课黄河颂1.下列加粗字注音完全正确的一项是A.劈开（pī）澎湃（bài）山巅（diān）B.浊流（zhú）扮演（bàn）构筑（zhù）C.哺育（pǔ）发源（yuán）屏障（zh
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人教课标版七年级语文下册教案6 黄河颂（共5篇）
教学目标： 1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。 2.反复朗诵并理解歌词内容，感受中华民族的英雄气概。 3.初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。 4.品读歌词中的
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第5课《黄河颂》学案人教部编版语文七年级下册
《黄河颂》教学设计教学目标：（一）知识目标：1、了解黄河历史、地理知识和黄河精神的内涵。2、抓住诗歌的节奏与感情反复朗诵诗歌，通过研讨分析来深入理解诗歌。（二）能力目标：1、学习
