专题:七年级语文阅读训练三
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七年级下语文知识知识训练三
七年级下语文知识知识训练三
阅读《木兰诗》,完成下列问题。
1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼()鞍鞯()胡骑()金柝()策勋()赏赐......
()理云bìn()pèi头()扑shuî()雄 chí()
阿zǐ()
2.形 -
七年级语文课外阅读训练(最终定稿)
七年级语文课外阅读训练 一 ①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将
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七年级语文专题训练题
七年级语文专题训练题词语的理解与运用1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟。 ....B.这位年轻的班主任虽然工
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七年级语文作文专题训练大全
初中语文作文专题训练----—切题 教学目标: 1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。 2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。 3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。 导
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高三语文综合训练(三)
高三语文综合训练(三)一、(共18分,每小题3分) 1.下列词语中加粗字读音有误的一项是 A.棕榈(lǘ) 香茗(míng) 排难(nàn)解纷 B.酝酿(niàng) 潜(qián)力 心宽体胖(pán) C
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语文八年级能力训练(三)
能力训练三班级姓名得分总分:50一、积累运用。(共10分)那天下午,我翻开书,听雨声叮咚,沉(jìn)于书中意境,多么清新【甲】多么快意!可一段文字,却将我拉回现实:只有经历过暴风雨,才可领悟
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高一语文提升训练三
高一语文提升训练3
乙、选考题
在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读
11、阅读下面的文字, -
七年级语文上期期末训练学案
襄城一高初中部七年级语文(上)学案47 执笔:李晓静 审核: 审批:班级:姓名:期末测试题(一) 一、积累及运用 1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分) A.洗濯(zhuó) 酝酿(niànɡ) 踉踉跄
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七年级语文《想象作文训练》教案
七年级语文《想象作文训练》教案 写作目标: 1.想象要合情合理,富有创新 2.发挥想象,把文章写的生动而丰富 课前准备: 教师:准备一段舒缓的音乐 学生:复习本单元所学课文,或课外阅读的
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七年级语文下学期字形训练(选择)(范文模版)
七年级语文下册字形训练 1.下列各组词语书写准确无误的一项是( ) A.马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B.感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C.一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D.
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武汉初三语文训练卷三
语文训练卷三 一、(共12分,每小题3分) 1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 ..A.殉职 冗杂(rǒng) 慰藉(jiè) 手不释卷 ....B.端详 拮据(jié) 揣摩(mó) 郑重其事 ....C.禁锢
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高考语文特色专项训练三
特色专项训练三 语基+文言文+诗歌+名句 (时间:45分钟,分数:51分) 一、语言基础(15分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 锦旗里面也有辩证法。它承载着荣誉(yù),更写满了责任;它
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七年级下语文小练习三(模版)
七年级下语文小练习三 1、 下列加点的成语使用有错误的一项是( )(2分) A.经过我市锲而不舍的努力,中海油气一体化项目终于落户泰州。 B.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,
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七年级作文训练之二
七年级作文训练之二——抓住人物特点,写出人物个性教学目标 :
学会抓住人物特点,写出人物个性。
教学重点
抓住人物特点,写出人物个性
教学课时:一课时。
教学过程 :
一、学生自学 -
七年级作文训练
七年级作文训练
初中语文作文--如何写好议论文
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、 -
七年级作文训练之一
七年级作文训练之一——人物描写
〖教学目标〗
1.了解人物外貌、神态描写的作用。
2.学习描写人物的外貌、神态。
3.掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性。 -
七年级作文训练
七年级
一、写作训练目标
1. 培养写作兴趣。
2. 指导观察、联想、想象的方法。
3. 养成思考和表达的良好习惯。
二、写作训练内容
1. 观察事件,完整叙述。
2. 观察人物,抓住特 -
七年级作文训练
七年级作文训练总体目标:以突出中心,学会描写为全年作文指导目标,通过一学年的指导训练,使大部分学生能写出规范的记叙文。
具体内容:
一、培养学生想象能力(结合第一册第一单元童