专题：嵌入式技术基础与实践
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嵌入式技术基础与实践—王宜怀(第3版)
试阅：
3．比较MCU与CPU的区别与联系。
答：CPU是一个单独的PC处理器。而MCU，则有微处理器，存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输出（I/O）接口的比较完整的数字处理系统。所以可 -
嵌入式技术基础与实践(第3版)1-3章课后习题答案
第一章
1．嵌入式系统的基本含义是什么？为什么说单片机是典型的嵌入式系统？
答：即MCU的含义是：在一块芯片上集成了中央处理单元（CPU）、存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输 -
嵌入式软件面试基础
今天老大让我针对一个面试者出些嵌入式方面的面试题，主要是想对他的技术深度进一步了解。我就出了下面这些问题，每个问题背后都是考察一个嵌入式程序员应该具备的相关技能。当
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制造技术基础实践报告
东华理工大学长江学院 课程设计报告 课程设计题目：制造技术基础实践 学生姓名：阮红艳 专业：材料成型及控制工程 班级：10306701 指导教师：廖老师 2012年12月22日 实验说明 本次实
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《嵌入式技术》学习总结报告
《嵌入式技术》学习总结报告 目录 一、嵌入式系统简介............................................................................................ 2 1.1 嵌入式系统
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嵌入式系统设计基础总结报告
嵌入式系统设计基础 嵌入式系统设计基础 结题报告 学生1： 学生2： 学生3： 组长： 组长电话： 指导老师： 完成时间： 嵌入式系统设计基础 目录 目录 ..................................
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嵌入式系统基础课程设计报告
河南机电高等专科学校 嵌入式系统基础课程设计报告 系 部： 电子通信工程系 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 2012年 06月 嵌入式系统基础课程设计任务书 1．时间：2012年06月11日～201
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嵌入式系统基础课程设计报告
河南机电高等专科学校 《嵌入式系统基础》 课程设计报告 设计题目： 系 部： 电子通信工程系 班 级： 学 号： 学生姓名： 成 绩： 2012年 05月 《嵌入式系统基础》课程设计任务书 1．时
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《Web技术应用基础》课程创新研究与实践
《Web技术应用基础》课程创新研究与实践 摘要：通过“项目引领、任务驱动”的教学模式，借鉴迭代式项目教学法的特点，进行《WEB技术应用基础》课程体系的创新设计，践行尖子生培养
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基于EDA技术的《电子技术基础》教学实践与应用
基于EDA技术的《电子技术基础》教学实践与应用 江苏省溧阳市职业技术学校 王怡华 [内容摘要]随着我国国民经济结构正进行战略性调整，高新技术产业发展日新月异，生产、经营、服
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嵌入式系统开发技术题库2
嵌入式系统开发技术题库2 一、选择题 1:下面关于嵌入式系统逻辑组成的叙述中，错误的是。 A:嵌入式系统与通用计算机一样，也由硬件和软件两部分组成 B:硬件的主体是CPU和存储器
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ARM嵌入式技术复习总结
第一章 1.嵌入式系统定义/概念：嵌入式系统就是嵌入到对象体中的专用计算机系统。三要素：嵌入、专用、计算机。嵌入性：嵌入到对象体系中，有对象环境要求，专用性：软、硬件按对象要求
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通用技术选修课“木工基础”的教学实践与探究（精选五篇）
通用技术选修课“木工基础”的教学实践与探究 【摘要】自主开发的选修课“木工基础”的教学，激发学生学习兴趣、和动手操作的能力，通过分小组制作增强了学生的合作意识，培养了
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如何从零基础学习嵌入式linux
怎么从零学习嵌入式linux开发，我在这里给我们一个切实可行的路途，并且相对简略下手，学习中会不断有收成。 把握单片机，嵌入式开发是每个硬件工程师必修课程。但嵌入式开发的把
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暑期嵌入式培训实践心得体会
暑期嵌入式培训实践心得体会
大二下学期，大学里的同学都面临着一次选择，考研或者就业，培训机构纷纷到学校来招生，很多人都犹豫了，也包括我。因为要花一部分费用，而且自己还没毕业， -
专业嵌入式实践报告（五篇模版）
实习的相关行业改革开放以来历史变迁研究 一、实践方案策划 （一） 确定实践主题 由于对金融业历史的浓厚兴趣，本人选择的实践主题为实习的相关行业改革开放以来历史变迁研究，具体
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工程材料与成形技术基础实验报告
实验一、金属材料的硬度实验 一、 实验类型 验证性 二、 实验目的 1、了解硬度测定的基本原理及应用范围。 2、了解布氏、洛氏硬度试验机的主要结构及操作方法。 三、实验仪
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数字电路技术与基础,译码器教案
上节课我们学习了编码器，这节课我们开始学习译码器。 一、译码器 (1) 译码器的概念 译码器完成译码的功能。所谓译码其实就是编码的逆过程，他的逻辑功能是将输入二进制代码的
