专题：秦始皇建立中央集权
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七年级上册《秦始皇建立中央集权的措施》教案
七年级上册《秦始皇建立中央集权的措施》教案 一、教学目标 知识与能力: 了解秦朝中央集权的确立、郡县制、皇帝、三公、交通驰道的统一、文字的统一、货币和度量衡的统一、
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秦始皇建立中央集权的措施教学设计.[大全五篇]
秦始皇建立中央集权的措施教学设计 王英顺 〖课程标准〗 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的定义。 知识与能力 了解下列基础知识:中央集权统治
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第2课 秦始皇建立中央集权制度 教学设计
第2课 秦始皇建立中央集权制度 内容标准 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 教学目标 知识与能力 了解秦朝的统一和皇帝制
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《秦始皇建立中央集权的措施》教学设计（5篇范例）
《秦始皇建立中央集权的措施》教学设计 教学目标 知识与能力 1、了解下列基础知识：中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、交通的发达、文字的统一、货币和度量衡的统一
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第14课秦始皇加强中央集权的措施
第14课 秦始皇加强中央集权的措施 （教案） 茌平县博平镇中学 李丽第14课秦始皇加强中央集权的措施（教案） 茌平县博平镇中学 李丽 一、教学目标： 知识目标：了解秦始皇建立中央集权措
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初一历史上册第14课秦始皇建立中央集权措施教案（精选5篇）
第十三课 秦帝国的兴亡 秦朝统一的背景 ①战国以来秦统一成为大势所趋。首先，从经济条件方面，各地区经济联系加强，其次，从民族关系方面，经过春秋战国长期的民族融合，华夏族在中国
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2011高中历史 1.2《秦始皇建立中央集权制度》教案 大象版必修1[推荐阅读]
第2课 秦始皇建立中央集权制度 教案 一、教学目标 1、知识与能力 ⑴通过掌握皇帝称号和皇帝制度的内涵，理解秦朝至高无上的皇权的权威性。 ⑵剖析秦朝重要官制和地方郡县制的
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北师大版历史高一必修一：《第2课 秦始皇建立中央集权制度》参赛教案
公开课教案： 秦始皇加强中央集权的措施 扬州施桥中学赵勇 一、 教学目标 1.知识与能力 掌握下列基础知识：中央集权统治的确立、郡县制、皇帝、三公、交通的畅达、文字、货币
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《北宋的建立和中央集权制度的加强》 教案(旧人教版高三)
《北宋的建立和中央集权制度的加强》 教案（旧人教版高三） 《北宋的建立和中央集权制度的加强》教案（旧人教版高三） [基础知识]北宋建立统一局面的局部完成中央集权的加强科举制
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第9课_秦始皇建立多民族的统一国家教案
第9课 秦始皇建立多民族的统一国家教学设计 一、教材分析 本课是《中国历史》七年级上册第三单元秦汉时期的开篇，讲述了统一多民族的中央集权国家的建立。秦朝由此为中华民族
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第9课 秦始皇建立多民族的统一国家教案
第9课 秦始皇建立多民族的统一国家教学设计 昆明铁五中 黄琼 一、教材分析 本课是《中国历史》七年级上册第三单元秦汉时期的开篇，讲述了统一多民族的中央集权国家的建立。秦
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项羽 秦始皇（范文大全）
题乌江亭某考生 当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把
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高中历史必修一《第2课 秦朝中央集权制度的建立》教案
第2课 秦朝中央集权制度的建立 【导入新课】 同学们，上一堂课我们学习了夏商西周的政治制度，了解到西周时实行的分封制到西周后期就逐渐遭到破坏，在春秋战国时期逐渐瓦解，那么，统
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中国古代的中央集权制度
第一单元 中国古代的中央集权制度 一、了解宗法制和分封制的基本内容 1、分封制 （1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权
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百家讲坛秦始皇观后感
百家讲坛秦始皇观后感 篇一：电视剧秦始皇观后感电视剧秦始皇观后感 秦始皇是一代枭雄，他在中国历史上的丰功伟绩是任何一代帝王也无法比拟的。他是第一个让中国统一的君主，不
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关于秦始皇兵马俑作文（精选合集）
关于秦始皇兵马俑作文（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小
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秦始皇兵马俑导游词[范文模版]
秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势，形象得展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这是古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。下面由小编
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秦始皇兵马俑作文（最终定稿）
精选秦始皇兵马俑作文十篇在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相
