专题：七上语文书人教版古诗
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《咏雪》人教七上
[教学目标] 知识目标： 文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 背诵两篇短文。 能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象，学习
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《夏感》人教七上
《夏感》人教七上 《夏感》教学设计 合肥市第六十三中学 董雪 教学目标 1．感受夏天的特点及的语言魅力。 2．体会课文表达的思想感情。 3．学习对比、比较的写法。 教学重点、难
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《咏雪》人教七上5
教学目标 ⒈掌握“骤、纷纷、因”等词语的含义。 ⒉反复诵读，品味“未若柳絮因风起”的意境，体味情景交融的写法。 ⒊感受和睦、轻松、融洽的家庭文化生活的雅趣。 重点难点
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七上古诗赏析
（一）阅读《龟虽寿》，完成7～10题 7.“神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰”这几句，以“神龟”和“螣蛇”为喻，主要想说明什么道理? 答：衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律，世间万
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七上古诗赏析
一、龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 1、 赏析“老骥伏枥，志在千
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七上古诗填空
七年级语文默写填空：1、，不亦说乎？，不亦乐乎？2、，可以为师矣。3．见贤思齐焉，。4．岁寒。5．，勿施于人。6、生活中处处有老师，但怎样向他们学习呢？孔子给人很好教诲：，。，。7、《论语》中阐述正
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《夏感》人教七上7
《夏感》人教七上7 张笑天——《夏感》教学设计 知识目标： 1．识记新的字词。 2．了解对比等写景的方法。 能力目标： 1．朗读体会的写景特征。 2．品读讨论写作手法及写景亮点。 情感
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人教七上紫藤萝瀑布教案)
人教七上《紫藤萝瀑布》教案 玉山初中 周忠良 教学目的 1、理清文章层次结构，理解文章中心思想。朗读感悟生命的永恒。(重点) 2、理解本文写景抒情的特点。(难点) 3、揣摩
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二年级语文书七色光的内容范文大全
名言警句： 1、笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。----雨果（法国） 2、如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。-----瞿秋白 3、快乐不在于事情，而在于我们
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七上课外古诗检测
七上课外古诗词检测 （一）《峨眉山月歌》（李白） 1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 2．《峨眉山月歌》思想感情： 。 （二）《江南逢李龟年》（杜甫）
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人教七上历史知识点第一二单元
七年级历史上册复习提纲 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 二、元谋人——我国境内目
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人教七上《整式的加减》教案
整式的加减 第一课时 教学目标: 1.能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简． 2.经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号
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人教四年级下册语文书词语盘点拼音听写
四年级下册语文看拼音写词语 词语盘点一 （读读写写） dîng tíng jiüng nán wán shǎng wú xiá kuî sàn pün dýng tài shün luî tuïpíng zhàng zhâ
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七古诗
七、古诗复习第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭
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人教语文八年级古诗（本站推荐）
人教语文2017新版八年级下册古诗文汇总（18篇） （前加▲者为新选入篇目） 1、桃花源记 （东晋）陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草
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人教语五上近义词和反义词盘点
人教语五上近义词和反义词盘点 （一）近义词： 担忧——担心贪婪——贪心 惧怕——害怕 依依不舍——恋恋不舍 起码——至少急切——迫切 隐藏——隐蔽 毫不犹豫——毫不迟疑 鼓励
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2017新版语文书一年级上（共5篇）
识字1、上学歌 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。 2、金木水火土 一二三四五，金木水
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人教部编版七语上《22、天上的街市》教学设计
人教部编版七语上《22、天上的街市》教学设计 安徽歙县绍濂中心学校 程顺利 教材分析： 《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元共五课九篇文章：有童话、神话、诗歌、
