专题：浅谈班主任工作的策略
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浅谈班主任工作策略(修改稿).
浅谈班主任工作策略 王双燕(深圳市莲花中学 在班主任工作实践中,我有不少感受和体会,本文试就我体会最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的认识。 一、理论联系实际,借鉴他
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《班主任工作策略》读后感
把爱洒向每一位学生
《“班主任工作策略”专辑》读后感
临洮县洮阳学区文峰小学魏志琴 我是一名小学教师，任教十几年，也当了十几年的班主任。在实践中我体会到了要当好一位“ -
班主任工作艺术策略
学校班主任会上心得交流 ———班主任工作艺术策略浅谈 张玉华 （导语：这几年学校领导对一线教师，尤其是班主任教师的培训投入了大量的人力和财力，培训面之广，投入资金之高，一旦有
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浅谈毕业班班主任工作策略[五篇材料]
浅谈毕业班班主任工作策略 富驿初中雷刚 学生在初中三年的学习生活即将结束，而我担任的2012级2班的班主任工作也随之进入了尾声。看着这些孩子从童年步入少年，又即将迈入高一
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班主任的误区及工作策略
班主任的误区及工作策略河北省卢龙县双望镇安里学校黑英林面对新时期的班主任工作，不少班主任往往容易陷入误区而无所适从，导致费力不讨好，事倍功半。因此，班主任在工作中应不断
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班主任工作的策略与艺术
班主任工作的策略与艺术班主任是班级学生学习的全能型引导者，是班级学生关系的协调者和平衡者，是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁，是学校领导的得力助手。在新课改背景下，如
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新学期开学初班主任工作策略
新学期开学初班主任工作策略开学了，最忙的要数班主任！排座位、选班干、定班规、布置教室、开家长会……这几件事，是一样也少不了，一样也不省心。只有这些安排好了，铺垫好了，这一学
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小学重组班级班主任工作策略初探
学科教学管理小学重组班级班主任工作策略初探陈军港浦江县金融希望小学 邮编：322227【摘要】：在小学阶段，学期中途或学年中途，班级重组现象较为普遍。由于重组班级的学生心理和
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浅谈初中班主任工作管理策略（精选5篇）
小议初中班主任工作管理 张家界市桑植县贺龙中学陈小林当前的教师中流传着这样一句话:“小学生幼稚,好哄;高中生成熟,明事;只有初中生懵懂,难教。”折射出初中学生管理教育
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浅谈小学班主任工作的策略（最终5篇）
浅谈小学班主任工作的策略
单县莱河镇崔口小学巩吟冰
民族的振兴依靠的是教育。教师是教育工作法人主要实施者，是推进教育改革的承担着。因此，教师的思想素质和职业道德水平直 -
班主任工作的基本策略-班主任工作心得
班主任工作的基本策略文/王淑娟1、深入了解学生动态，掌握学生反馈信息了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念
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小学班主任工作策略之我见-班主任工作经验
小学班主任工作策略之我见孩子是一张白纸，不给他画上美丽的图画，就可能遇墨即黑。所以，孩子启蒙阶段的小学老师对他们的影响至关重要，而班主任的作用更是不言而喻。根据我多年的
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班主任带班策略[最终定稿]
班主任带班策略 --------用爱谱写班级篇章 一年级姜倩 又是一个新的一年级，转眼间就度过了新生入学最难熬的第一学期，我努力，我辛苦，但我却很快乐，班级建设初见成效，远航的船儿已
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班主任德育工作策略
班主任德育工作策略 班主任是班集体的领导者和组织者，既担负着班级“设计师”的使命，又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者
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浅谈班主任教育策略
浅谈班主任教育策略 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。
人们常说，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵。孩子 -
工作策略
二、服务内容
1．品牌推广：
1.1 提交项目的品牌推广方案，待甲方审核通过后，乙方组织相关内容的执行，并通过创意策划、广告设计等形式，协助进行相关公关活动的媒体联络、媒体发布等 -
班主任工作理念与治班策略
朵朵花儿向太阳——班主任工作理念与治班策略**今年，我接手了二年级，这个学段的孩子，学习和生活都犹如一张白纸，不给它画上美丽的图画，就有可能遇墨即黑。这66个风格各异的孩子，犹
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新时期小学班主任工作的策略研究
新时期小学班主任工作的策略研究
------浅谈如何开展小学班主任工作
肇源三小郑红霞国培的时候认真倾听了几位专家的精彩讲座,特别是新课程背景 下的教师所面临的诸多问题和
