专题：浅谈唱读论文
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浅谈唱读
浅谈唱读 复兴小学 韦顺兰 2014/4/23 摘要：培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课
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浅谈小学生唱读及解决方法
浅谈农村学生“唱读”的原因及对策 吴定海 [摘要]：培养学生的朗读能力是语文教学重要内容，也是素质教育重要方面。古语云：“书读百遍，其义自见“，多读、有感情的朗读课文可以帮助
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如何读论文
如何读论文
作为一名科研人员，常常要花大量的时间进行阅读。一些人可能会按从头读到尾的顺序阅读论文，这样会陷入论文阅读泥潭中，浪费宝贵时间。所以，有策略的进行论文阅读就显 -
“唱读讲传”活动汇报材料
“唱读讲传”活动汇报材料为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从2008年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚
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农村小学唱读现象（推荐阅读）
唱读 摘要: 朗读是提高语文素养的重要途径，是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。然而农村小学低段的小学生特别喜欢一字一顿，拖声呀气地“唱读”。究其原
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“唱读讲传”活动汇报材料
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唱读讲传领导讲话稿
在政法学院“唱读讲传”活动
启动仪式上的讲话
政法学院（）
（2011年5月4日）
尊敬的领导、亲爱的同学们：
下午好！今年是建党九十周年，各条战线、各个领域、各项工作呈现一派欣欣向荣 -
“唱读讲传”活动情况及建议
重庆师范大学涉外商贸学院社会调研报告题目：“唱读讲传”活动情况及建议学院外国语学院专业班级英语师范2010级5班学生姓名蒋雅馨学号 20100511182日期2011-8-16重庆师范大学
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读《廉泉清风》有感：一曲廉泉唱清风
一曲廉泉唱清风——读《廉泉清风》有感邱劲松在"两学一做"学习活动中，笔者挑灯夜读《廉泉清风》一书。《廉泉清风》翔实介绍了连州的历代清官廉洁从政的励志故事。伴着淡淡的
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读《群山回唱》有感（共5篇）
读有感 最近闲来无事整理了下书柜，找到本旧书，说旧也不算旧，13年出版时买的，对此书印象颇深，当时抽着闲暇时间读了一遍，自以为感触颇多，却意犹未尽，总想着有空细细地品一次，然而两三
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关于开展“唱读”活动的通知(19号)
恩施黔龙阳光地产开发有限公司文件 恩施黔龙阳光地产„2011‟19号 签发人：徐江 恩施黔龙阳光地产开发有限公司 关于开展“唱红歌、读经典”活动的通知 各部门： 根据中共黔龙
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唱读讲传活动发言稿[5篇范文]
唱读讲传活动发言稿各位领导、同志们：前一阶段，我们××按照上级安排部署，积极开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，从情感上吸引人，感染人，把社会主义核心价值体系融入到
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如何纠正低年级学生的唱读Word 文档
如何纠正低年级学生的唱读 元谋县能禹完小完小 白加亮 培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地
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云阳县唱读讲传工作要点
通知 云阳委办„2010‟27号 中共云阳县委办公室 云阳县人民政府办公室 关于印发《2010年全县开展“唱读讲传”工作要点》的通知 各乡镇党委、政府，街道党工委、办事处，县属各
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唱红歌读红书活动体会
唱红歌读红书活动体会我们xx教育学院党支部组织了唱红歌读红书活动，这个活动给予了我们不同的意义和感受，我们从中得到的不仅仅是一次阅读体验，也不仅仅是听歌的愉悦，一次心灵上
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唱红歌、讲经典、读故事大赛主持词
鄯善县中心小学“唱红歌、读经典、讲故事大赛”主持词亲爱的各位老师，各位同学，大家下午好！读千古美文,做少年君子。诵中华经典,做"四有"新人。鄯善县中心小学“唱红歌、读经典
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读好书唱好歌活动动员大会讲话（五篇）
“读好书唱好歌讲礼仪做文明人” 活动动员大会讲话 这次会议是市委决定召开的。会议的主要任务是对在全市深入开展‚读好书唱好歌讲礼仪做文明人‛活动进行动员部署。为了
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文化大院看读唱讲做5篇
红了樱桃，绿了芭蕉
农村文化大院看“读唱讲做”华灯初上，村民们就三三两两地来到文化大院里，或翩翩起舞，或捧书细品，或研习书画，或引喉高歌„„现如今，这样的场景在我区农村随处可
