专题：浅谈初中生的写作
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初中生写作
写作其实很简单 ——听王玉华教授“冲关作文”讲座的心得体会 南韩村中学李振兴 9月1日在广平县第三中学再次聆听了王玉华教授的“冲关作文”的讲座，体会颇多。 王玉华教授
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初中生写作指导
初中生写作指导周雅露
往往会有人这样问：初中生的语文最重要的部分是什么？也有人会问：语
文每题的得分好像都是差不多的，我的孩子应该如何提高语文分数，在语文上去占优势呢？还有的 -
初中生写作心理特点
初中生写作心理浅探摘要：作文教学是中学语文教学的重要组成部分，初中学生的作文水平不仅存在着阶段性的年龄特征，而且同一年龄段也存现出明显的两极分化趋势。教师要切实提高学
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初中生写作素材
2016年感动中国十大人物之一——磨刀老人吴锦泉：高节卓不群 【感动中国事迹】 吴锦泉，今年84岁，江苏省南通农民，是南通市年龄最长的红十字志愿者，也是一名老党员。平日里老人靠磨
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初中生毕业感言写作
下面来说说初中生毕业感言吧宽容好大一棵树迎客松隔山唱歌鸣虫心情流淌成诗落叶知秋枫更红春华秋实天地一壶寛信步山海中涓涓溪流冰融阳光舞者雨后天虹蔚蓝的大海
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初中生毕业留言写作
为大家介绍的是初中生的毕业留言，请看仍记得那个夏天，同龄的朋友还因前夜的通宵在被里窝着，我们几个就早早爬起来，顶着炎热夏季里凉爽的风，一路欢歌笑语，播撒我们的欢乐。我和雨依
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初中生作文写作基本要求
作文写作基本要求 作者:xqh219629 上传者：xqh219629 日期：17-09-10 作文写作基本要求1、作文分段，一般分五至六节，开头段不超过三行。初中作文字数不少于600字。 2、作文中不
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初中生应用文写作（大全五篇）
应用文写作范例 1、借条 （2012年安徽省中考语文试题）校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。为了以实际行动美化环境，九(
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教案初中生个性化写作
《初中生个性化写作》教程（入门一） （授课流程及意图稿） 让文章灵动飞扬 ——修辞语言与景物描写 中央教科所“十一五”重点课题《个性化读与写》优秀学术指导 教育部“十二五”
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初中生议论文写作专题一.
专题一议论文第一讲 难点知重识点梳理 【训练目的】 1 了解议论文的文体特点及写作议论文的基本要求。 2 学会议论文的基本写作结构和写作方法 【写作指导】 一、什么叫议论
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初中生议论文写作专题一
专题一议论文第一讲 难点知重识点梳理【训练目的】 1 了解议论文的文体特点及写作议论文的基本要求。 2 学会议论文的基本写作结构和写作方法 【写作指导】 一、什么
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浅谈如何提高初中生英语的写作
浅谈如何提高初中生英语的写作 汉语是我们的第一语言，英语是我们的第二语言，随着科技的进步，社会的发展，英语显得越来越重要了。人教版英语新目标八年级（Go for it）的教学大纲、教
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如何培养初中生的写作兴趣
如何培养初中生的写作兴趣 宜章县沙坪乡中学廖志香长期以来，初中学生作文能力参差不齐，他们讨厌写作文，怕上作文课。为了彻底改变学生这种现状，在多年的初中语文作文教学实践中，
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浅谈农村初中生写作 万娜娜
浅谈农村初中生写作 万娜娜 利津县汀罗一中 浅谈农村初中生写作 [内容提要]:农村中学生作文教学难，学生畏惧作文，作文题材雷同，内容空洞，语言贫乏、平淡；缺少主旨，不会结构文章，作
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初中生英文写作常见弊病
随着英语学科中考题型改革的发展,在宏观指挥棒的影响下,初中生英文写作能力的培养正日益得到广大中学英语教师的重视.然而,由于主客观存在的种种复杂原因,使得相当一部分中
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初中生课外阅读与写作情况调查报告
初中生课外阅读与写作情况调查报告一：调查的背景和现状
语文就是阅读与写作这两个方面的学习，而阅读是语文学习的基础，写作是阅读能力的一个外在体现。曾有语文专家说：强调要以 -
谈如何指导初中生写作[五篇范文]
谈如何指导初中生写作晋江市阳溪中学 施婉霜摘要：通过对学生循序渐进地加强写作训练，由仿写到改写，再到扩写及情景作文；由简单句过渡到复合句，最后使习作更连贯，条理更清楚，衔接更
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初中生话题作文写作指导
初中生话题作文写作指导
话题作文是同学们经常遇到的作文形式，它广阔的写作范围，自由的写作空间，更有利于我们感受生活、张扬个性、抒发情感，它充分体现了语文教学与生活的联系，
