专题：气体等容等压变化教案
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《气体的等容变化和等压变化》教案
第二节 气体的等容变化和等压变化 授课时间：2016.5.27 授课班级：高二（12）班 授课教师：杨晶【教学目标】 （一）知识与技能 1.知道什么是气体的等容变化过程；掌握查理定律的内容、数学
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3-3. 8.2气体的等容变化和等压变化教学设计
第二节 气体的等容变化和等压变化 教学目标： （一）知识与技能 1、知道什么是气体的等容变化过程；掌握查理定律的内容、数学表达式；理解p-T图象的物理意义；知道查理定律的适用条件。
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气体的等温变化教案
第一节气体的等温变化 教学目标： 1. 理解一定质量的气体在温度不变下压强与体积的关系； 2. 会通过实验的手段研究问题探索物理规律； 3. 通过对实验数据的分析与评估，培养学生严
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《气体的等温变化》优秀教案
【教学目标】知识目标：1．理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。2．通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数、测量、标号和排序等方面的应用。能力目标：会运用自然数、
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气体摩尔体积教案
气体摩尔体积教案 教学目标 ： 1、知识与技能 ①理解气体摩尔体积和标准状况下的气体摩尔体积。 ②从微观上了解决定物质体积的因素。 ③从宏观上了解决定气体体积的因素。 ④
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气体摩尔体积教案[大全]
气体摩尔体积教案 教学目标 知识技能:正确理解和掌握气体摩尔体积的概念;初步掌握阿伏加德罗定律的要点,并学会运用该定律进行有关简单推理。 能力培养:培养科学归纳的思维
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等容血液稀释操作流程
等容血液稀释操作流程一、适应症：ASAⅠ~Ⅱ级神经外科，骨科，胃肠外科，肝外科等估计出血量在400ml以上的手术，无明显心、肺、肾及凝血功能障碍，术前HCT>35%。原则上第一台手术麻醉诱
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2016-2017学年人教版选修3-3 8.1 气体的等温变化 教案
第1节 气体的等温变化 教案 一、教材分析 教材首先从日常生活中感知气体的压强、体积、和温度之间有一定的关系，而没有从对气体的三个状态参量进行逐一描述，尝试用科学探究的
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8.1 气体的等温变化(卡片)(2018.6.9)--学生
卡片式五环节教学 使用班级：高二（ ）班 姓名： 制作者：高二物理备课组 §8.1 气体的等温变化 【学习目标】 1.知道气体的状态及三个参量。 2.掌握玻意耳定律并能应用它解决气体的等
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《6. 固体、液体和气体》教案
《6. 固体、液体和气体》教案 教学目标 一、知识与技能 1、能分别说出固体、液体和气体的特点。 2、能说出同种物质的不同状态的各个特点的差异。 3、能分别举例说出固体、
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教案 气体摩尔体积（精选多篇）
气体摩尔体积 一、教学目标 知识与技能 1、 了解影响物质体积大小的主要因素，正确理解和掌握气体摩尔体积的概念 2、 初步掌握阿伏加德罗定律的要点 过程与方法 1、培养学生
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高一化学气体摩尔体积教案3
第二节气体摩尔体积 Ⅰ.学习重点： 1．理解气体摩尔体积的概念 2．掌握有关气体摩尔体积的计算 3．通过气体摩尔体积推导出阿伏加德罗定律 Ⅱ.学习难点： 气体摩尔体积的概念 Ⅲ.训练
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我是什么教案王建容
《我是什么》教学设计 第二课时一、这节课我们继续学习30课《我是什么》，这节课要达到的教学目标是： 1、理解课文内容，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的，了解
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瓦斯、二氧化碳等有毒有害气体检查制度1
十字坪煤矿 瓦斯、二氧化碳等 有毒有害气体检查制度 编 制: 付士锦 审 核：郭英才 矿 总 工：郭英才编制单位：十字坪煤矿 编制日期：二○一○年三月 0 瓦斯、二氧化碳等有毒有害气
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学习郑德容等七位同志事迹心得体会
学习郑德容等七位同志事迹心得体会 在了解郑德荣等七位同志的事迹后，我的内心深深得被震撼了，党中央决定授予他们“全国优秀共产党员”的称号，我认为是名副其实的，不仅是对他们
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浙江工业大学容大后勤集团抗台防汛等
浙江工业大学容大后勤集团抗台防汛等 自然灾害总体应急预案 为有效预防和处置集团服务区域内发生的台风洪涝等自然灾害事件，建立统一领导、分级负责、职责明确、运转有序、反
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《物质的量及气体摩尔体积》教案
《物质的量及气体摩尔体积》教案 考纲要求： 1．了解物质的量及其单位——摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积的涵义；理解阿伏加德罗常数的涵义。2．掌握物质的量与微粒（分子、原子、离子
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《气体摩尔体积》的第二课时教案
教学目标概览：（一）知识目标1、进一步巩固气体摩尔体积的概念。2、掌握阿伏加德罗定律的要点，并学会运用该定律进行简单计算。（二）能力目标通过阿伏加德罗定律和有关计算的教学，培养
