专题：浅谈高中诗词阅读教学
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高中诗词赏析
诗词 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。 携来百侣曾
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高中诗词鉴赏常见诗词
关山月 作者：李白 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 巍巍天山，
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高中古典诗词教学方法浅谈
高中古典诗词教学方法浅谈 新圩中学 xjl 中国被称为一个诗的国度，这主要是指中国的古典诗词灿若繁星，艳照千古。诗、词，这些带有音韵特色的传统文学，是中国文学的精髓。新课标下
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诗词教学
《畅游诗词长河》教学设计
西马池小学：刘红岩
设计理念：
学校开展诵读古诗词校本课程以来，学生们诵读了一部分诗词，所以这节课旨在让学生展示自己诵读诗词的能力。同时教师把这 -
高中诗词鉴赏答题常用语
古代诗歌鉴赏习惯用语 （一）形象、观点： 恋友思别，羁旅思乡；怀才不遇，怀古咏史；钟情山水，归隐田园； 献身边塞，反对征战；不慕权贵，傲岸不羁；心怀天下，忧国忧民； 矢志报国，壮志难酬；政治失意，仕途
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高中文言文常见诗词300个
高考文言文300个常见实词表 高中文言文160个实词 哀爱安按案拔白败拜报暴备被倍悲北背奔本彼逼辟蔽毕便 遍表并伯薄泊博步裁苍操草策曾差尝长超朝陈称诚出除辞 驰冲传垂次刺
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高中诗词诵读,教案[5篇材料]
篇一：经典诗文朗诵教案课题：《诵读经典古诗 弘扬传统文化》活动设计方案。一、课前准备 1、面向学生：高中学生 2、学科：语文 3、课时：2课时 4、学生课前准备：让学生通过百度和学
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用古典诗词描述高中生活
用古典诗词描述高中生活
高一：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
高二：十年磨一剑，霜刃未曾试（小学5年 初中3年 高二2年）
高三：1．高三资料常和往年重复：今人不见古时月，今月曾经照古人
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高中诗词鉴赏答题常用语
高中诗词鉴赏答题常用语（辑录） 高中诗词鉴赏的答题模式 有关诗歌 （1）诗歌按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等。 ①、山水田园诗：山水田园诗也属
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高中古典诗词教学中的杜甫诗歌鉴赏
高中语文中杜甫诗歌的教学方略 文学院教育硕士张艳 050100200165 中国是诗的国度，几千年的文化长河中，诗歌无疑是最耀眼的一颗明星，学习吟咏欣赏继承，自然是高中学生语文学习很
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中学语文诗词教学浅析
中学语文诗词教学浅析 我国是一个诗的国度，诗词是中华民族的文化瑰宝，是中华民族深厚的文化底蕴的积淀。但是在当前的中学语文诗词教学中却存在不同程度的问题灌输模式依旧
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诗词教学之我见.doc
诗词教学之我见 中国诗歌历史悠久，中国诗坛涌现出的杰出诗人和优美作品枚不胜举。为了培养学生鉴赏诗歌的能力以及提高语文素养,高中语文必修课本按照时间顺序，从诗经到宋词再
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诗词教学反思
穿越千年 感受诗词之美 ——诗词单元教学初识 2018届语文备课组 李娜 一代有一代之文学，唐诗、宋词、元曲、明清小说。中华民族是一个诗的国度，古诗词是我国历史长河中一颗璀
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诗词教学设计
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大
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诗词教学设计
诗词教学设计作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？下
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浅析高中语文诗词教学
浅析高中语文诗词教学 摘要：诗歌是培养学生文学趣味和文学素养的最佳媒介之一。在高中语文诗词鉴赏教学的过程之中，教师要更重视学生的主体作用，激发学生的主体创造性，更好地培
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高中选修(诗词古文)必背
1、……天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐予华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春
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高中人教版语文课本背诵诗词
高中语文课本背诵篇目 必修一 1 《沁园春 长沙》毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自携来百侣曾游，忆往
