专题：浅谈科研兴教
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浅谈科研兴教
浅谈科研兴教 摘要：随着新课程改革的实施，教师专业化发展不断深入，科研兴教成为越来愈多人口中关注教育发展的一个热点话题，科学研究是创新和应用知识的探索过程，一般分为基础研
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科研兴教
“科研兴教、科研兴校”是我校的办学方向。从2010年，我校作为寻甸县标准化实验学校，在摸索中找寻方向，积累经验，逐步取得一定成绩，得到了社会好评。2010年11月我校参与了市级科学
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2013年科研兴教工作总结
东风小学2013年科研兴教工作总结
一年来，我校科研兴教工作在教管中心的领导下，在校领导的支持下，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努 -
科研兴校
科研兴校调研材料
一、科研兴校的理念系统
1、如何理解“科研兴校”
“科研兴校”是“科教兴国”战略对中小学的必然要求。科研兴校的含义就是在专家引领下，通过教师全员参与 -
刊首语·科研兴教 科研强校（合集5篇）
科研兴教科研强校 “创新是一个民族进步的灵魂”，尤其是在新课程体系有了重大改革和突破的今天，我们更深刻的感受到了创新的重要性。 随着素质教育的全面展开，过去那种传统单一
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以科研兴教以教研兴校（推荐阅读）
以科研兴教以教研兴校 ——江夏四中市级科研课题结题汇报材料 2001年7月，我校申报并承接了武汉市“十〃五”教育科研规划课题——初中起始年级教学过程的开放性研究。 我
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扬科研风帆 走兴教之路
扬科研风帆 走兴教之路 天德镇中学科研室 天德镇中学科研室在学校“德育为首，教学为重，师资为本，科研兴校”的教育教学办学理念指引下，以“深入人心，深入课堂、深入管理”为工作
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科研兴校固根基 科研兴教促发展[合集五篇]
科研兴教固根基 科研兴校促发展 ——孝感市实验小学申报市教育科学研究先进单位介绍材料 “科研兴教”、“科研兴校”是教育实现可持续发展的必由之路，也是新形势下全面实
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关于印发“科研兴教年”实施方案的通知
“科研兴教年”活动实施方案 为了进一步加强和改进全县教育教学工作，深化教学改革，促进学校管理、教学方法、教学模式革新，不断提高教师的课堂教学能力，全面提高学校管理水平和
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科研兴校,人人有责
科研兴校，人人有责 疏附县第二中学 袁崇平“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一所学校健康发展的“源头活水”是什么？ 教师！！！ 众多学校的成长历史都证明了这一点。名师出高徒，名
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科研兴校汇报材料
创建科研兴校明星学校 汇报材料近年来，我校本着“科研兴校，质量立校，德育引校，管理领校，特色促校，文化美校”的办学思想，以教育科研为先导，以课题研究为主线，以校本教研为核心，以课堂
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兴教助学
凝心聚力开拓创新 再创兴教助学工作新辉煌 高桥分会 严业明 沐浴着龙年和煦的阳光，我们这些热心兴教助学事业的老同志，又相聚一堂。今年，是茅山老区兴教助学协会成立15周年的节
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管理兴校 科研强校
管理兴校 科研强校 ——2014年度“河南省校本教研实验学校”工作总结 驻马店市第一高级中学创办于1927年，至今已有88的办学历史。目前全校共有 107个教学班，学生6750名。教师3
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科研兴校、质量强校
名师立校、科研兴校、质量强校 ——吉首市第二小学陈绪贵 从2004年担任吉首市第二小学校长以来，我始终坚持“以人为本，让学生快乐的成长，让教师幸福的工作”的办学理念，在学校管
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校长科研兴校先进事迹
校长科研兴校先进事迹 校长科研兴校先进事迹xx同志自2005年担任校长以来，坚持科研兴校的治校方略，在学校特色建设、校本课程开发、课堂教学改革、学校德育工作方面进行了有益
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兴凯中学2007科研工作总结
兴凯中学2007科研工作总结
在密山市教育学会、科研所指导下，在校委会的领导下，
2007年的科研工作即将结束，现将一年来科研工作情况总结如下：
一：迎接鸡西市教育学会、教育科研所 -
文化立校科研兴校
文化立校科研兴校
——解读萧县师范附属小学“特色办学”之路
萧县师范附属小学是一所局属小学。现有32个教学班， 2300多名学生。在新课程改革浪潮推动下，该校勇于改革，勇于创 -
2013年科研兴校工作总结
东风小学2013年科研兴校
工作总结
回顾一年来，我校坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路，明确认识到教育科研是争创“名师、名校”系统工程的重中之重。所以这一年来，我
