专题：浅谈优化地理课堂
-
巧用交互式电子白板优化初中地理课堂
巧用交互式电子白板优化初中地理课堂 摘要：交互式电子白板是现代信息技术与学科教学整合的产物。在初中地理课堂教学中，巧用交互式电子白板，如何精彩导入，实现课堂的高效性，增强
-
优化课堂结构
优化课堂结构，提升课堂教学效率浅析现代信息技术与小学语文学科整合 摘要：随着经济的发展和科学技术的进步，信息技术正逐渐走进校园，走进课堂，对语文教学产生了深刻的影响，使语文
-
优化课堂提问
优化课堂提问
善教者，必善问。中国古代大教育家孔子经常用启发性的问答法进行教学，他主张教学要“循循善诱”，运用“扣其两端”的追问的方法，从事物的正反两方面去寻求知识。纵 -
多媒体优化地理课堂教学
应用多媒体技术手段优化地理课堂教学 信息化，这几乎成了国际教学改革的潮流，也是本世纪信息时代对教育的客观要求。现在不管是西方还是东方，信息技术的发展和应用都十分迅速，并
-
优化地理课堂教学设计
优化地理课堂教学设计 创设学生自主学习情境 厦门六中 陈 彬 自主学习是相对于被动学习而言的，在学生的学习活动中表现为自我想学、能学、会学，即学生在活动中通过自己探究，与
-
地理课堂生活化
地理课堂生活化 生活化的高中地理教学贯彻以人为本的教学思想，将教学活动置于现实的生活背景之中，努力营造生活化的教学环境，让学生学习生活中的地理，并善于在生活中学习和运用
-
地理高效课堂
高效课堂心得体会 我上完高效课堂教学活动以后，我深深体会到： 快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的
-
优化课堂时间管理策略
优化课堂时间管理策略，提高课堂效率和效益 作者：范先娥 来源：郧西县茅坪中学 内容提要：有效的课堂管理是顺利实施课堂教学的基础，其中课堂时间管理是基础。有效的课堂时间管理既
-
优化课堂教学策略研究
优化课堂教学策略研究 什么是教学策略？现代教育理论认为：教学策略是在一定的教学思想和教学理念下建立起来，是教师在研究教材、学生、教学环境、教学媒体等诸多因素下，有效优化
-
优化创新课堂思路
优化创新课堂思路，全力打造高效课堂
课堂教学改革是实施素质教育、推进课堂改革、提高教学质量的关键，抓住了课堂就抓住了提高质量的牛鼻子，因此我们必须优化创新每一节课的教 -
浅谈如何优化初中数学课堂
浅谈如何优化初中数学课堂 德兴市新建中学施日保 新课程实施以来，全国各地都在积极实施新课程教学改革。在新课改的初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、
-
用“生活化”优化地理课堂教学
用“生活化”优化地理课堂教学 学习对生活有用的地理,是地理“新课标”最基本的理念。现在的初中地理课堂教学，大部分教师是一支笔，一本书，照本宣读，或者只号重点，然后一味的让学
-
巧用信息技术优化地理课堂教学
浅谈信息技术与地理课堂教学的整合 ----《常见天气系统》的教学反思 湖南省邵阳市洞口县第九中学 谭东 422300 【摘 要】：高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力
-
地理课堂生活化探究
将“生活”融入地理课堂 《地理课程标准》指出“地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。”教师在地理
-
打造地理高效课堂
简析如何打造地理高效课堂 高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。具体地讲，从教师的角度讲，高效的课堂教
-
初中地理有效课堂
初中地理有效课堂 摘要：本篇文章主要讲述的是如何创建更为有效的初中地理课堂，促进学生知识内容和道德品质的共同完善和发展，为顺利完成学习任务，实现学习目标奠定基础。关键词：
-
浅析如何建立地理高效课堂
浅析如何建立地理高效课堂 4月1日---2日临沂市各县区初中地理教研员和兼职教研员及骨干教师研讨会在沂水召开。临沂市初中地理教学研讨会典型经验介绍发言稿————浅析如
-
地理高效课堂总结
地理高效课堂总结 课堂教学是教育教学中最基本的一种手段,即是教师给学生传授知识和技能的全过程，它是一个系统工程。课堂教学的高效性:即“高效教学”，它的核心问题是教学的
