专题：气体压强教案
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《气体的压强》说课稿范文
各位领导、各位老师：大家好！今天我在这儿向大家汇报的课题是《气体的压强》。本节的教学是对固体压强和液体压强的延伸，在压强一章中有着较重地位，气体压强不象固体、液体那样直
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10.3气体的压强教案(苏科版)
第十章压强和浮力 第4-5课时气体的压强（2课时） 【教学目标】 1．通过实验，体验大气压的存在； 2．知道测量大气压强的方法，学会估测大气压的值； 3．通过实验，了解流体的压强与流速的关系
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气体的压强跟体积的关系教案示例之二
[气体的压强跟体积的关系教案示例之二] 气体的压强跟体积的关系教案示例之二 （一）教学目的 1．知道活塞式抽水机和离心泵都是由于大气压强的作用，把水从低处送到高处的，气体的压
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气体压强与流速的关系教案示例一
第四节 气体压强与流速的关系 教学目标： 1、知识与技能：能说出气体和液体的流速与压之间的关系：流速越大，压强越小。并能用这一关系解释有关现象 2、过程与方法：通过观察与实验，认
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《压强》教案[★]
《压强》教案 一、教材分析 教材分析是上好一堂的前提条，在正式内容开始之前，先谈一谈我对教材的理解 《压强》是人民教育出版社初中物理八年级第九章第一节的内容，压强的概念
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《压强》教案[本站推荐]
《压强》教案 教学目标 1、知道什么是压力，会画压力的示意图。 2、通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强定义公式。 3、知道国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压
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压强教案
14.1压强 一、教学目标 1、知识与技能 知道压力的基本知识 探究影响压力作用效果的因素 建立压强的公式，能用压强共识进行定量计算。 知道增大或减小压强的方法，并能对具体问
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物理教案-气体压强跟体积的关系
物理教案－气体压强跟体积的关系 气体压强与体积的关系（教案） （教学目的） 1、了解在温度不变时，一定质量的气体体积越小，压强越大；体积越大，压强越小。 2、利用气体压强与体积的关系，解
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八年级物理下册 气体压强教案1 苏科版
气体压强（第3课时） [教学目标] 知识与技能： 实验探究大气压强的存在并能举出几个证明大气压强存在例子。 理解大气压产生的原因，并能简单解释一些日常生活中大气压强的现
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气体的压强跟体积的关系 教学示例之一
[气体的压强跟体积的关系 教学示例之一] 气体的压强跟体积的关系 教学示例之一（一）教学目的 1．了解定量气体的压强和体积的关系，气体的压强跟体积的关系 教学示例之一。 2．了解
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气体压强与流速的关系教案示例二（共5篇）
第四节 气体压强与流速的关系 一、课时安排 1课时 二、教具准备 投影片、纸条、连通器、水、细棍2根 三、教学步骤 （一）气体的压强与流速的关系 我们知道液体和气体都可以流动
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气体摩尔体积教案
气体摩尔体积教案 教学目标 ： 1、知识与技能 ①理解气体摩尔体积和标准状况下的气体摩尔体积。 ②从微观上了解决定物质体积的因素。 ③从宏观上了解决定气体体积的因素。 ④
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气体摩尔体积教案[大全]
气体摩尔体积教案 教学目标 知识技能:正确理解和掌握气体摩尔体积的概念;初步掌握阿伏加德罗定律的要点,并学会运用该定律进行有关简单推理。 能力培养:培养科学归纳的思维
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压强教案（整理7篇）
篇1：压强教案课时：1课时．教学要求：1．理解大气压强的存在和大气压强产生的原因．能说出几个证明大气有压强的事例。2．会用大气压强解释简单的现象。3．知道托里拆利实验说明什么．知道大
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八下压强教案
10．1 压强 （第1课时） 【学习目标】 1、知道什么是压力，会画压力示意图。 2、经历探究压力作用效果的实验过程，知道影响压力作用效果的因素。 3、能建立并理解压强的概念。 4、能
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第一节压强教案
第一节 压强教案 一、知识目标 1．了解压强的概念．理解什么是压力，什么是物体的受力面积． 2．理解压强的大小跟哪些因素有关． 3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压
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《大气压强》教案
《大气压强》教案 “大气压强”教学设计“发现法”“做中学”“思中学”“说中学”“练中学”是新改中常见的词汇，其侧重点各有不同，但其内在的宗旨都是自主、合作、探究，都是
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大气压强教案
《大气压强》教案 《大气压强》教案 湖北省襄樊市建昌子校 张利民 【教材简析】： “大气压强”是初中物理（人教版）第一册第十章第一节的内容，它主要讲述有关大气压强的初步知识，
