专题：浅析农村中学历史教法
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中学历史教学中的几点教法
中学历史教学中的几点教法 知识的掌握必须通过学生自己的思维活动，教学只有符合学生掌握知识的规律，在教学中才能获得良好的效果，而在中学阶段学生由于知识及阅历的不足，对历史
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中学历史教材教法网络教学方案[★]
中学历史教材教法网络教学方案 一、课程性质与教学目的 《中学历史教材教法》是一门以中学历史教学的全过程为研究对象，以中学历史教学目的，教学内容（教材），教学原则，教学方法，教
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农村中学数学教法浅谈数学论文
农村中学数学教法浅谈数学论文
中学数学是较为枯燥的一门学科，多数农村学生不喜欢学习数学，没有兴趣。针对这一情况，教师应该采取一些措施激发学生的学习兴趣。
教师在教学中可 -
农村中小学美术教法初探
农村中小学美术教法初探 清州实验中学 张国云 【摘要】在基础教育课程的改革大背景下，美术教师如何走进美术新课程，如何在观念更新、知识更新和教学法实践中贯彻实施新课程，走
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一位农村中学历史老师的教学故事[本站推荐]
历史教学故事 :一位农村中学历史老师的教学故事我是一位农村中学历史老师，从事中学历史教学工作已有二十多年了。在
教学过程中，我有喜也有忧，喜的是：学生的不断成长，成为国家的 -
2015山西特岗教师招聘考试中学历史教材教法四
2015山西教师招聘考试 2015山西特岗教师招聘考试中学历史教材教法四 【中学历史教学设计和教学评价】 一、中学历史教学设计 教学设计以教学过程为研究对象，用系统方法分析
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对农村中学历史数字化教学的思考
对农村中学历史数字化教学的思考 作者：陈华东 工作单位：五峰仁和坪镇中心学校 通信地址：湖北省宜昌市五峰土家族自治县仁和坪镇中心学校 邮编：443415 电话：1398 6783 613 Qq号：747
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浅析农村中学历史教学的现状与对策
第十二届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别：中学历史 浅析农村中学历史教学的现状与对策 郑光宪 电话：*** 重庆市秀山县钟灵镇初级中心 摘要：新一轮课程改革犹如
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中学历史教学计划
中学历史教学计划 中学历史教学计划1 一、指导思想根据学校本学期工作计划，深入分析和研究目前亟待解决的新课程实施水平问题，深化课程改革、大力开展有效教研、构建高效课堂，
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中学历史说课稿
《中学历史说课稿》简介： 场白：各位评委，您好：今天我说课的课题是历史必修第一册第一个单元，古代中国的政治制度第二课秦朝中央集 《中学历史说课稿》正文开始>> 场白： 各位评委
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中学历史教学法
中学历史教学法 一、名词解释 角色扮演模式 是指教师有目的地把教学问题作为有效的刺激，以引起学生相应的行动，通过各自的表演和体验，从而产生移情、明理的效果。并在些基础上
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中学历史教学计划
中学历史教学计划 中学历史教学计划1 本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划,深入学习领会我校的课改理念,围绕构建高效课堂这个目标,全面提升教师专业水平和教学质
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浅谈中学历史学习方法
浅谈中学历史学习方法进入初中学习阶段，很多学生面对众多历史知识，如朝代更迭、历史年代、重要历史事件的特点、异同点的比较，容易混淆，在面对这些试题时，往往束手无策。也有很多
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中学历史教学
中学历史教学
《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一（陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排头两名，华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史 -
中学历史园地
中学历史园地
《中学历史教学园地》是历史学科门户网站，资料丰富、原创性强，日点击数超过一万。网站主要有高一新课标、历史flash、历史视频、历史课件、教师论文、历史教案、 -
中学历史课外活动[范文]
中学历史课外活动 一 历史课外活动在中学历史教学中的地位和作用 课堂教学是历史教学的基本组织形式，但并不是唯一的形式。这是因为，学生在学校期间，除课堂上的45分钟外，还有大
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中学历史教学
《中学历史教学》第1～12期目录 第1、2期 2007年高考历史专题复习优化设计 主编：朱世光朱可戴加平专题一国家统一与民族团结/朱世光//01-02—04 专题二 中国古代的政治经济制
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中学历史教学法
1、中学历史教学法：一门研究中学历史教学规律和方法的科学。即运用教育科学的一般原理，研究历史教学特点、传授历史知识、培养学生智能和进行历史唯物主义教育的一门科学。它
