专题：氢氧化钠变质实验探究
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《氢氧化钠变质实验探究》说课稿
《氢氧化钠变质实验探究》说课稿 《氢氧化钠变质实验探究》说课稿1 各位老师好！今天我要说课的题目是《有关氢氧化钠变质的实验探究》、下面我将从说教材、说教法、说学法、
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氢氧化钠变质专题
氢氧化钠变质的探究知识积累：1、氢氧化钠暴露在空气中会吸收空气中的二氧化碳而变质，2NaOH + CO2=Na2CO3+ H2O所以，氢氧化钠暴露在空气中一段时间后，剩余物的可能组成有：（1） 全部是
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氢氧化钠变质问题[定稿]
氢氧化钠变质的知识归纳苏豫中学：张冬青1、氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠。化学方程式2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O2、检验氢氧化钠是否变质
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氢氧化钠的变质（范文大全）
氢氧化钠的变质问题浅析氢氧化钠没密封保存会因吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠而变质。2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O.检验是否变质,就相当于检测是否有Na2CO3了。氢氧化钠的变质
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对氢氧化钠溶液变质情况的探究(简案)
氢氧化钠溶液变质情况的探究执教：三星中学李广祥一、设计思想本课围绕氢氧化钠固体或溶液变质的问题，引导学生派生出“它是否变质？变成了什么的物质？如何检验烧碱固体或溶液是部
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（五四学制）化学专题复习氢氧化钠变质探究教案
初三年级复习课《氢氧化钠变质探究》一、教学目标知识与技能：1．进一步深化氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质的性质和转化的认识2．复习巩固酸碱盐的部分化学性质和学会一
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检验氢氧化钠是否变质[推荐五篇]
1、检验氢氧化钠是否变质（即氢氧化钠中是否含有碳酸钠） 长期使用的氢氧化钠会变质生成碳酸钠．为了确定其是否变质，某学习小组的同学设计了以下四种方案，其中不合理 的是
A．取样，溶 -
初三化学中考专题(6)探究氢氧化钠的变质练习及答案[5篇范文]
初三化学专题练习专题六 探究氢氧化钠变质 1.某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是 A.取样，在溶液中滴加酚酞，如
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听毛老师公开课《有关氢氧化钠变质问题的探究》的感想 …
听课感想《有关氢氧化钠变质问题的探究》河市中学 何爱红 本节是在学生刚刚学习完酸碱盐知识后的进一步提高，对知识的综合应用能力有了更高的要求。毛老师从学生已有的知识出
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2013初三化学专题复习--氢氧化钠、氢氧化钙变质问题
变质问题专题复习【探究1：NaOH变质问题】例1、一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”，如图：（1）
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氢氧化钠质变质问题的探究
氢氧化钠质变质问题的探究1．（09区质检）为检验一瓶变质的氢氧化钠固体中仍然存在氢氧化钠，可选用下列试剂（）A、稀盐酸B、酚酞试液C、氯化钙溶液和酚酞试液D、氯化钙溶液2．（P书本204页
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从一道教材课后习题谈氢氧化钠的变质问题
从一道教材课后习题谈氢氧化钠的变质问题请看一道题：某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖了瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：假设一：该溶液没有变质；假
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氢氧化钠的课堂实验与练习
课堂实验与练习氢氧化钠氢氧化钙（第一课时）学生实验一：用镊子取两小块氢氧化钠固体于表面皿上，观察其颜色、状态。几分钟后再观察固体表面的变化，记录现象。现象：。将其中的一块放
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高中生物实验探究
高中生物实验探究 生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分,实验教学是课堂理论教学的有益补充和强化"生物实验从1986年正式纳入生物教学大纲,生
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科学课实验探究[精选]
争奇斗艳科学课 社团盛开科技花 深大附中有大小社团数十个，其中初中实验年级科技社团开办得有声有色，丰富多彩。生命科学社观察探索生命奥秘，化学社体验物质相遇产生的奇迹，物理
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某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠
某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧
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氢氧化钠复习
氢氧化钠的有关题目1、写出氢氧化钠溶液中通入二氧化碳所发生的反应的化学方程式：_____________。2、联系课本上所学的知识，你能说出实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的原因
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氢氧化钠练习题
氢氧化钠1、下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是 A．汞——水银B．氧化钙——熟石灰、消石灰C．干冰——二氧化碳D．氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠 2、下列气体可用氢氧化钠作干
