专题：企业与劳动者教学设计
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第五课_企业与劳动者_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 （1）知识目标：懂得劳动的含义及其地位，就业的作用与意义，劳动者维护自身合法权益的基本途径和方式；了解我国当前的就业形势、劳动者的基本权利；理解当代劳动
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第五课 企业与劳动者
第五课 企业与劳动者
一、选择题
1(09江苏卷9)实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是
A．依法签订劳动合同B．保障劳动者主人翁地位 -
第五课 企业与劳动者教案
第五课 企业与劳动者教案 企业的经营 一、教学目标 （一）知识目标 1、掌握影响企业经营与发展的因素，说明如何才能使公司不断壮大 2、分析企业兼并、企业破产、企业联合 3、掌握
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《尊重劳动者》教学设计
二年级第一学期《品德与社会》（科教版） 《尊重劳动者》教学设计 青浦区东门小学 华佳 教学目标： ⒈知道应该尊重劳动者，尊重劳动者有许多方式，了解社会对劳动者的尊重。 ⒉能进一
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企业和劳动者教案（合集）
第五课 企业和劳动者 一、考点解读 1、了解企业的含义。 2、了解公司的含义、类型和组织机构。 3、理解公司经营成功的主要因素。 4、了解企业兼并与破产的原因和意义。 5、
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第五课《企业与劳动者》教学案
第五课《企业与劳动者》教学案 一、基础知识：（一）公司的经营 、公司的类型： （1）企业： ①含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供产品或服务的经济组织。 ②地位：是市场经济活
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第五课 企业与劳动者 小测范文大全
班别：姓名高一政治必修1 第五课《企业与劳动者》11月8日小练(时间：午练20分钟选择题、晚晚练20分钟非选择题 满分：47分)一、单项选择题(14小题，每小题2分，共28分，答案填在表格内)1
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课时同步练习企业与劳动者
2015高考复习政治课时同步练习(五) 企业与劳动者(时间：40分钟 满分：100分)一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)1．公司制是现
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企业如何与劳动者变更劳动合同内容大全
企业如何与劳动者变更劳动合同内容
要回答企业如何与劳动者变更劳动合同内容，必须明确两个问题，一是什么情形下企业可以与劳动者变更劳动合同内容；二是企业与劳动者变更劳动合 -
第五课企业与劳动者教案（五篇材料）
第五课企业与劳动者教案 第五课 企业与劳动者 第Ⅰ部分【自主预习学案】一【高考导航】课标要求高考考点本课重难点1.识别公司的类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意
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新时代的劳动者教学设计
公开课 新时代的劳动者【重点】树立正确的就业观念 【难点】劳动者如何维护自身的合法权益 ★导入新课 （课前两分钟歌曲：《咱们工人有力量》）刚才同学们欣赏的歌曲熟悉吗？歌曲
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新时代的劳动者,教学设计（★）
《新时代的劳动者》教案 一、教学目标 1、知识目标： 使学生懂得劳动的含义及其意义；懂得就业的作用及意义；了解如何解决我国的就业问题；树立正确的就业观，知道劳动者依法拥有哪些
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《新时代的劳动者》教学设计
《新时代的劳动者》教学设计 教学目标： 1. 理解“劳动”和“劳动者”的含义，作用以及对待它们应该采取的态度。 2. 理解就业的意义。 3. 了解解决就业问题的措施。 教学重难点
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《新时代的劳动者》教学设计
《新时代的劳动者》教学设计 一、教材与学情分析 1、教材分析 《新时代的劳动者》是第二单元第五课第二框的教学内容，在社会再生产的四个环节中，本单元起着决定作用。中学生
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新时代的劳动者教学设计 定稿
09政本7班 7号 郑淑婷 《新时代的劳动者》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标： 懂的劳动的含义及其地位；懂的就业的作用与意义；了解我国当前的就业形势；知道如何从政府及劳动者
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新时代的劳动者教学设计
《新时代的劳动者》教学设计 一、教育教学目标 1．知识目标： （1）识记： A 就业的意义 B 正确就业观的含义 C 劳动者依法享有的权利 D 劳动者依法维权的途径 （2）理解： 在我国国情下，树立
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新时代的劳动者教学设计
新时代的劳动者教学设计 会宁四中政治组王进平【教材分析】 本节课在第二单元起着承上启下的重要作用。在学习了第一框《公司的经营》的基础上，这一框分析了劳动者如何就业
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《新时代的劳动者》教学设计
《新时代的劳动者》教学设计 一、 教学目标： （1）知识与能力： ①正确认识劳动、就业的意义；②明确劳动者依法享有的权利；③正确就业观的内涵； ④劳动者如何维护自身的合法权益。 （2）
