专题：期中考试数学试卷
-
期中考试九年级数学试卷分析
期中考试九年级数学试卷分析一、选择题第1-8题都是常规题，基本上没有什么难点第9题考察圆内角度计算，其实拿量角器就可以量出来第10题二次函数图象分析问题，用数形结合相关知识
-
期中考试八年级数学试卷分析
期中考试八年级数学试卷分析 不知不觉，一个学期过了一半，今天我终于见到了我学生的分数底。说不上期盼和不期盼，我付出了很多，领导也对我期望很多，很多次的出外学习，尽量的都给了
-
2012-2013七年级期中考试数学试卷分析
2012—2013学年度第一学期 七年级数学试卷分析 孙家集街道数学教研组 一、试题简析 本次数学试题覆盖面全，难易程度适中，突出重点，灵活性较强。多数试题都属于平时训练的重点内
-
期中考试数学试卷分析_（共5则范文）
期中考试数学试卷分析
一、试卷分析：
（一）命题：开平区教研员，全区统一考试。
（二）考试内容：人教版九年级上21——24、2章加九年级下相似三角形
（三）试题分析
1、试卷在总体上体现了《 -
2017—2018学年第二学期期中考试数学试卷分析
大名县旧治乡大王村小学 2017—2018学年度第二学期期中教学质量检测 四（3）班数学试卷质量分析 旧治乡大王村小学：郑占龙 通过这次期中测试，从试卷中了解到学生学习中存在的一些
-
九年级上期期中考试数学试卷分析（5篇）
九年级上期数学试卷分析 陈红刚 一、基本情况 我班参考学生96人，其中最高分95分，80分以上2人，优秀率2.08%，及格3人，及格率为3.12%，30分以下64人，差率66.66% 二、试题分析 本份试题
-
2013-2014学年第二学期期中考试高一数学试卷
2013-2014学年第二学期期中考试试卷
高一数学
考试时间:120分钟满分: 150分
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题：（本大题共１２小题，每小题５分，共６０分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 -
八年级下(数学组)期中考试数学试卷分析
八年级下（数学组）期中考试数学试卷分析 八年级下（数学组）期中考试数学试卷分析 一：知识考点分布内容 选择题 填空题 解答题 百分比 二次根式 1,2,3 11 16,20 25% 一元
-
2012-2013学年度第一学期期中考试九年级数学试卷分析
2012—2013学年度第二学期期中考试
九年级数学试卷分析
为了检查开学至今学生在学习中存在的问题，同时为了检验我们自身的教学工作，按照学校安排，我们于11月13-14日举行了期中 -
2017学年度第二学期六年级期中考试数学试卷分析（精选5篇）
XX-XX学年度第二学期六年级期中考试数学试卷分析 （一）基本情况 本班参考人数43人，平均分66分。优秀的有19人，优秀率44%，及格的人数有28人，及格率6%，不及格的有1人。 （二）试卷分析 本
-
九年级第二学期期中考试数学试卷分析（精选5篇）
2011-2012年度九年级第二学期期中考试数学试卷分析
一、试题分析：
从整体来看，全卷共有四个大题，25个小题，满分120分。试题难度适宜，能重视考查基础知识、基本技能和数学思维能力 -
数学试卷
六年级数学试卷
一、 认真思考，对号入座：（16分，每题１分）
1、 由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作（），四舍五入到亿位约是（）。
2、 把 2.75化成最简分数后的分数单位是（）；至 -
数学试卷
计算专项练习2013.9
一、用竖式计算
0.98÷0.007=0.84×1.25=1.008-0.079=二、解方程
1.2-0.02x=0.91.2÷0.06m=41.1x-2×6=432x+30=5x-24三、解决问题
1、长方体棱长总和92 -
数学试卷分析
三年级数学下册期末试卷分析 三（2）班 刘艳红 一、试题分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，考察的知识面广，题量也符
-
数学试卷分析（模版）
七年级数学第一次月考试卷分析 有理数单元考试的试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下. 一、试题特点 试卷包括选择题、填空题、解答题三个大题总共100分以基
-
六年级数学试卷
班级： 姓名： 评分： 一、填空题。（1--5小题各2分，6--110小题各4分，共30分） 1、在同一个圆里，直径d和半径r之间的关系可以表示为（ ）或（ ）。 2、圆周率是一个固定的数，用字母（ ）表示，计算时通常
-
四年级数学试卷
：名姓：级班：校学2011-2012学年北师大版四年级上册数学期中试卷
同学们，你们的努力为自己收获了知识。请你拿起你手中的笔，用自
己的信心认真答卷，仔细检查，为自己收获最好的成绩！
一 -
数学试卷19
数学试卷191. ②=1×2×3，③＝2×3×4，④＝3×4×5，⑤＝4×5×6，……..如果1A，那么A=？。 ⑨11－＝⑧⑨4xy2. 对任意两个整数x和y定于新运算，“*”：x*y＝mx+3ym是一个确定的整数）。如果1*2＝1，那么3*1
