专题：亲子培养日记
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亲子日记
2013.9.24周二
亲子日记变成亲子周记了！先检讨！第一次写，想到哪就记到哪里了，表达写作能力也得加强啊！
小学生开学了，一切紧张而忙乱的进行着。初次听到有家长学校的消息时我就蠢 -
亲子日记
儿子，你真的长大了 今夜，我坐在儿子的床边，在微弱的床前灯光下，我端详着儿子熟睡的样子，以前生活的一幕幕浮现在我的眼前。
时光荏苒，转眼儿子已经是五年级的孩子了，妈妈期盼你早些 -
亲子教育-培养快乐孩子
培养快乐孩子的12个诀窍
有些研究发现，快乐的孩子拥有一些共同的特质，包括：较有自信、乐观、有自制力。在整合专家意见后，提供12个诀窍，让你养育出一个快乐的孩子。
1.给孩子随性 -
笑猫日记亲子读后感
笑猫日记是明天出版社出版的图书，作者是杨红樱。下面就随小编一起去阅读笑猫日记亲子读后感，相信能带给大家启发。笑猫日记亲子读后感一这几天，我看了几本很有意思的书——《笑
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培养睡眠_日记素材
昨天打了一个下午的篮球，然后冲了个凉水澡，脑袋当时就晕晕乎乎的了，接着去吃了点饭，回宿舍后就撑不下去了，后脑如撕裂般疼痛，终于忍不住趴在床上培养睡眠。可是睡眠这个东西向来不
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hello kitty亲子见面会五年级日记
今天早上，一向笑容满面的天空爷爷不高兴了，整个脸阴沉沉的，还哭得稀里哗啦的，虽然它的泪水把整个道路都给哭湿了，但是我还是早早就起床，义无返顾地出门了，因为早上我跟班里的同学约
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培养孩子语言表达能力,促进有效亲子沟通
培养孩子语言表达能力，促进有效亲子沟通为了提升全国青少年儿童的语言文化素养和综合素质，加大全国青少儿播音主持教育的推广和普及，加强引导全国青少儿播音主持教育事业的规范
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浅谈亲子阅读和学前儿童早期阅读习惯的培养
浅谈亲子阅读与学前儿童早期阅读习惯的培养 摘 要 早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣，能够提高孩子语言表达能力，有利于孩子掌握阅读技巧，是孩子智慧发展的钥匙。而亲
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写好数学日记 培养反思能力
写好数学日记 培养反思能力
凉州区发展街小学叶会霞
反思是一种隐性的教育资源，它不仅有利于学生对所学知识进行及时的总结，更有助于帮助学生对未来学习进行思考。
进入小学数 -
用好数学日记培养学生数学能力
用好数学日记 培养学生数学能力 广东番禺洛溪新城小学 黎志芳 [摘 要]：通过自身在教学第一线的经验积累与学习交流, ,发现在数学教学过程开展数学日记应注意几个问题, 还经
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培养学生日记习惯 激活学生写作源头
培养学生日记习惯激活学生写作源头 泸西县永宁乡明德小学马红芝昝建云 泸西县永宁乡笼册小学唐海分 冰心说：“写日记是练习习作最好的方法”。日记可以自由运用记叙、描写、
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日记教学与语文核心素养培养
日记教学与语文核心素养培养 硚口区常码头小学 刘燕 日记是是学生“表达对生活、自然、社会、人生的独特感受和真切体验”的一种常用文体，是学生个人情感世界、见闻感受忠实
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培养学生写数学日记的一点的思考
培养学生写数学日记的一点的思考 数学日记是日记的一种，是用数学符号或文字对数学课堂的点滴收获，思考的叙述和表达。 一；教会孩子数学日记该怎么写。 数学日记，对孩子来说太陌
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小学数学用好数学日记培养学生数学能力
用好数学日记 培养学生数学能力 [摘要]：通过自身在教学第一线的经验积累与学习交流, ,发现在数学教学过程开展数学日记应注意几个问题, 还经过进一步的不断实践探索，发现让学
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亲子共读在小学生阅读能力培养中的重要性
亲子共读在小学生阅读能力培养中的重要性 内容摘要：阅读能力是一种会伴随一生的能力。它存在于我们生活的方方面面，对我们工作、学习和生活都有着巨大的影响。拥有良好的阅读
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亲子游戏
亲子活动 活动方案一：“爱”之初体验 活动前准备：1.提前两周通知家长来学校参加一个亲子活动。 2.老师跟每一个学生准备一张颜色形状大小一样的纸张 活动中：每个学生在自己的
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2016亲子运动会
庆六一运动会 一、活动宗旨： 本次活动以"面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长"为活动宗旨。以"家园互动显和谐，游戏运动真快乐"为主题，以亲子游戏，体操表
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亲子游戏
一、穿越雷区 目的：培养两个人的信任合作精神及默契感 要求: 1两人合作 2需要若干长布条 3要有一个比较开阔的空地 程序：1先分好组，每组若干2人小组，人数相等 2在空地上划分N多
