专题:人本主义的应用举例

  • 应用举例

    时间:2019-05-14 10:37:19 作者:会员上传

    工作流应用情况举例 应该说,工作流软件应用的范围还是非常广泛,凡是各种通过表单逐级手工流转完成的任务均可应用工作流软件自动实现,可以考虑在以下一些方面推行工作流程自动

  • PPT应用举例(精选)

    时间:2019-05-12 17:33:46 作者:会员上传

    幻灯片应用举例
    (1)利用“Blends”模板创建一个演示文稿,其版式为“标题幻灯片”。
    (2)插入7张新幻灯片,并将第二张幻灯片的版式设置为“标题和文本”,第3~8张幻灯片的版式设置为“

  • 等差数列应用举例

    时间:2019-05-13 03:44:19 作者:会员上传

    第5课时 【教学题目】§6.2.4等差数列应用举例 【教学目标】 1.掌握等差数列的概念; 2.掌握等差数列的通项公式; 3.掌握等差数列的前n项和公式; 4.会应用等差数列的相关知识解

  • 平行线性质应用举例

    时间:2019-05-14 13:50:03 作者:会员上传

    适合课标华师大版七年级16期平行线的性质应用举例山东省昌乐县朱汉镇中学刘春生262414同学们都知道两直线平行,则有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补这三条性质,利用这三

  • 新闻导语应用举例

    时间:2019-05-13 13:59:26 作者:会员上传

    新闻导语应用举例 摘 要:新闻导语是新闻吸引观众、体现报道内容精髓的抛砖引玉环节,其创作的好坏直接影响到新闻的传播效用。因此笔者就新闻导语类别及创作实践技巧展开探讨,对

  • 人本主义

    时间:2019-05-14 12:32:49 作者:会员上传

    信息管理与信息系统10100930107石佳蕾人本主义摘要:本文通过将人本主义与弗洛伊德学说和行为主义进行对比,大致论述了人本主义的产生原因、主要内容以及人本主义理论的应用等

  • 人本主义思路的解析与应用

    时间:2019-05-12 08:12:08 作者:会员上传

    人本主义教学中学英语教学理念中国传统教育一直以来都存在看重知识,轻视人文的问题,长期沿用英才教育模式,这种教学模式的目的就是通过多次知识性考核和不断的淘汰重点培养余下

  • 指数对数函数应用举例教案[合集]

    时间:2019-05-12 17:02:57 作者:会员上传

    对数函数的应用教案 编写 林建国 审核高一数学教研组第1页 4.5.3对数函数的应用举例 教学目的:掌握利用指数函数和对数函数的有关知识解决一些简单的函数应用问题。 教学重点

  • 《数学归纳法及其应用举例》教案

    时间:2019-05-12 21:54:47 作者:会员上传

    《数学归纳法及其应用举例》教案 教学目标: 1.认知目标:了解数学归纳法的原理,掌握用数学归纳法证题的方法。 2.能力目标:培养学生理解分析、归纳推理和独立实践的能力。 3.情感目

  • 数学教案数学归纳法及应用举例

    时间:2019-05-12 21:54:47 作者:会员上传

    《数学归纳法及应用举例》第一课说课方案 一、说教材(一)教材分析 《数学归纳法及应用举例》是人教版高中数学选修2-2第二章第一节的内容,在整个高中数学知识体系中起到承上启

  • 《数学归纳法及其应用举例》教案

    时间:2019-05-12 21:54:47 作者:会员上传

    《数学归纳法及其应用举例》教案 云南省曲靖市第一中学李德安 教学目标: 1.认知目标:了解数学归纳法的原理,掌握用数学归纳法证题的方法。 2.能力目标:培养学生理解分析、归纳推理

  • 解三角形应用举例教案(推荐)

    时间:2019-05-12 22:21:46 作者:会员上传

    解三角形应用举例教案 ●教学目标 知识与技能:能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题,了解常用的测量相关术语 过程与方法:首先通过巧妙的设

  • 等差数列的应用举例教案

    时间:2019-05-13 01:26:58 作者:会员上传

    姓名:陈奕丹 学号:2013411331 等差数列的应用举例 教学目标: 在已经学过等差数列的基本概念以及等差数列的通项公式和前n项和的基础上对等差数列的进一步巩固,通过一些较为具体

  • 《相似三角形应用举例》教案

    时间:2019-05-15 05:02:13 作者:会员上传

    《相似三角形应用举例》教案 一、教学目标 1. 进一步巩固相似三角形的知识.2. 能够运用三角形相似的知识,解决不能直接测量物体的长度和高度(如测量金字塔高度问题、测量河宽问题

  • 人本主义学习理论及其在化学中的应用

    时间:2019-05-15 13:44:51 作者:会员上传

    人本主义学习理论及其在化学中的应用一、人本主义理论的含义人本主义学习理论核心是以人的直接经验和内部感受来解释人的心理,强调学生自主学习,自主建构知识意义,强调协作学习

  • 人本主义研究

    时间:2019-05-13 21:16:01 作者:会员上传

    人本主义研究作业21、什么是宇宙论证明?它有什么问题?宇宙论证明:这个世界是从哪里来的?为什么会有这个世界,会有万物众生而不是什么都没有?科学家给出的结论是,“大爆炸”产生了

  • 人本主义心理学

    时间:2019-05-15 04:35:06 作者:会员上传

    一、历史背景
    (一)社会背景
    美国人民在满足物质生活的基础上追求自我价值的实现
    表面的经济繁荣与严重的信仰危机、精神危机的矛盾
    (二)哲学背景
    人文主义重视个人的价值,维护个

  • 人本主义介绍

    时间:2019-05-15 11:16:07 作者:会员上传

    人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立,以罗哲斯为代表,被称为除行为学派和精神分析以外,心理学上的“第三势力”。人本主义和其他学派最大的不同是特别