专题：如何教小学语文作文
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小学语文作文教学怎么教（精选5篇）
小学语文作文教学怎么教 作文教学的四大杀手 不要以为杀手一定就是满脸络腮胡、目露凶光的肌肉男，说不定也会长成风情万种的美女模样呢。在作文教学中扮演杀手的这四位，就没有
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小学作文如何教
小学作文如何教
作文教学是学生识字写字，遣词造句，布局谋篇，运用文字表达思想感情的综合训练，是语文的“半壁江山”。但在学生的作文中出现了空洞无物，词汇贫乏、思想幼稚、语句 -
小学语文到底该教什么
小学语文到底该教什么？怎么教？ ———姚立军工作室 提起这个话题，心情不免有些沉重。看看当下的小学语文，各门各派可谓五花八门，王崧舟提出“诗意语文”，孙双金倡导“情智语文”、
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小学语文经验交流(怎样教语文)（范文大全）
小学语文经验交流 时光飞逝,转眼间在小学语文这个课堂上我已走过了几个春夏秋冬。在这些与学生一同成长的日子里，也总结了许多的教学经验，在这些心得与体会中，让我越来越深刻的
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小学语文新教材怎么教（大全五篇）
小学语文新教材怎么教
马关县一小牛兴艳
语文新课标、新课程颁布以来，给语文教学带来了新的活力和生机。一些新的教育理念，积极地开展课堂教学改革使我们的语文教学呈现出前所 -
简单教语文
简单教语文
——“ 生本实验”在行动
广州市天河区体育西路小学林晓瑜
内容摘要：本文阐述了生本教育实验在简单教语文三大行动：简简单单地预设，实实在在地读书，快快乐乐地写话。 -
鄂教版小学语文三年级作文复习
三年级作文复习
教学目标：1、帮助学生复习本学期作文的写法
2、学会一材多用。
教学重难点：学会一材多用
一、 谁把春天带来了
这次习作是要写美丽的春景，我们要睁大那双善于观 -
鄂教版小学语文教材
小学语文第一册 连接电视学习语文 官方网站：http://cang.baidu.com/ejkozxmndgqupe第一单元拼音 科目：乐乐上学 a o e i u v b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y
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沪教版小学语文目录
沪教版小学语文1-10册总目录 上海世纪出版集团·上海教育出版社 第一册 第一单元 1 开学了 2 王老师 3 我们的学校 4 唱游课上 识字游戏1 5 我的家 6 早餐 7 白玉兰小区
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论文《小学语文到底应该怎么教》
小学语文教学到底该怎么教 利州区北街小学 吴玉 薄薄几本书，美美几篇文，读起来或朗朗上口，或发人深省。这么些文章，我们的教育专家一次又一次呼吁教师们：你们要带领学生反复读，要
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2012学年教小学语文研组工作总结
小学语文教研组工作总结 紧张而忙碌的教育教研工作已近尾声，回顾这一学期的工作，有收获，也有感慨……本学期我们语文组全体老师，坚持“以教研促发展为本’的理念，积极响应创建“
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人教新课标小学语文教学计划
人教新课标小学语文教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳
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冀教版小学语文古诗
一年级上册 1、咏鹅 （唐 骆宾王） 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、悯农 （唐 李绅） 锄禾日当午，汉滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3、静夜思 （唐 李白） 床前明月光，
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小学语文先学后教阅读教学模式
小学语文先学后教阅读教学模式 一、小学语文阅读教学基本模式： 1．“精读课文”的教学基本模式：导(激趣导课，指导自学)——读(自读课文，整体感知)——议(讨论收获，提出问题)——探
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小学语文送教活动总结
送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开
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小学语文“先学后教”教学论文
小学语文“先学后教”论文——以“王戎不取道旁李”为例学校：**小学姓名：**摘要：“在“先学后教”的课堂教学中，学生体会到学习的乐趣，体验到“兵”教“兵”的友善，培养了生生之间
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小学语文课文阅读教1
小学语文课文阅读教学
福塘小学教师---周俊省一、小学语文课文阅读主题活动法
主题活动是根据教材内容从学生感兴趣的话题入手，围绕一个特定的主题开展一系列的活动，组织学生 -
小学语文《清平乐村居》教学案
小学语文《清平乐•村居》教学案 学习目标： 1.会认读“清平乐、翁媪、剥莲蓬”等生词。会正确读写“醉、媚、锄、剥”4个生字。能说出“相媚好、无赖、卧剥”等词语的意思。
