专题：如何让数学课堂更高效
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如何让数学课堂更高效
如何让数学课堂更高效
张潇竹
3月16日，有幸参加了“课堂教学改进行动研究开放周”活动。听取了育才中学胡艳梅老师和张雪梅老师的两节数学课，两位老师扎实有效的课堂使我受益 -
如何让小学数学课堂变得更高效
如何让小学数学课堂变得更高效
金山乡九年一贯制学校高金元
高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望。随着课改的深入，教育上也出现了百家争鸣的景象，在学习先进 -
如何让课堂更高效获奖论文
如何让课堂更高效
初2014级数学关键词:高效课堂，转变教学观念，精心备课，教学方法，激发兴趣如何让课堂更高效？这个问题一直是我们教师努力思考的问题。也是我国现在课程改革的重要 -
微课让信息技术课堂更高效（范文大全）
微课让信息技术课堂更高效 摘 要：随着信息技术的快速发展，和微博、博客、QQ、Youku等一样，微课也被广泛地应用于教学环境中。在初中信息技术教学中，微课的核心是组建相关教学视
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让音乐课堂更科学更高效更快乐
让音乐课堂更科学、更高效、更快乐 ——课程纲要编写应用之感悟 王旺群 八岗镇滹沱张小学 2012.4.20 让音乐课堂更科学、更高效、更快乐 ——课程纲要编写应用之感悟 各位
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如何让你的课堂更高效5篇
如何让你的课堂更高效 作者：汪璐 区： 麦积区 单位：甘泉中心学校 电话：*** 如何让你的课堂更高效 【内容摘要】：课堂语言教学的三个基本要素，即：投入(Engage)、学习(Study)
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如何让数学课堂导入更有效
如何让数学课堂导入更有效 ----“小学数学课堂导入有效性研究”课题实验结题报告 黄梅县小池镇一小课题组邹华勇、张冬霞胡建英洪萍 一、课题概念界定 课堂导入是课堂教学的
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细节,让数学课堂更实效[范文大全]
数学课中应该注意的问题 一、数学教学目标设计存在的问题 1。主体错位 关于教学目标的表述，一直有非常清晰、明确的要求，一般常用的四因素法及所谓行为目标的ABCD模式，这种教
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如何让家长会更高效
如何让家长会更高效 如何让家长会更高效 为什么要谈这个题目呢？因为我们开家长会的目的不是为了完成任务，或者走形式，更不是为了找个机会给学生告状。而是为了激发学生的兴趣，调
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如何让家长会更高效-家长会
如何让家长会更高效为什么要谈这个题目呢？因为我们开家长会的目的不是为了完成任务，或者走形式，更不是为了找个机会给学生告状。而是为了激发学生的兴趣，调动他们学习的积极性，对
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课例研究--让物理课堂更高效
让物理课堂更高效——《磁现象》个人课例研究报告通山县富有中学 郭唐胜（导师：武汉初级中学 蔡方中）背景：带着“如何提高物理教学课堂效率”的困惑，我来到武汉初级中学进行国培跟
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余映潮《让课堂阅读更高效》
让课堂阅读更高效 □余映潮 原载2015年4月22日《中国教师报》 高效让阅读教学更高效的方法可以概括成一句话：反复研读课文，提取教学资源；设计清晰思路，安排学生活动；突现语言学用
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让学生动起来,数学课堂更精彩（范文）
让学生动起来，让数学课堂更精彩
牡丹江市景福小学吕云杰
翻开人教版《义务教育课程标准实验教材﹒数学》，给人最显著的感觉就是图文并茂，版式多样，色彩明丽，与学生的日常生活实际联 -
儿歌融入数学,让课堂更精彩
儿歌融入数学，让课堂更精彩 论文提纲： 一、巧用儿歌——充满童趣，激发学生学习数学的积极性。 二、巧用儿歌——突出重点，促进理解，使数学教学由繁变简。 三、巧用儿歌——分散
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让小学数学课堂评价更精彩
让小学数学课堂评价更精彩
姜莉
实例一：这是一节观摩课。课堂上，一位学生回答了一个很简单的问题后，教师说：“讲得真好！表扬他！”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学 -
妙用手势,让数学课堂更灵动
妙用手势，让数学课堂更灵动 【摘要】数学学科有着高度的抽象性、严密的逻辑性、较强的概括性，与小学生的形象思维特点不协调。在数学课堂教学中，科学、合理、艺术地运用手势语，
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如何让酒店会议更高效
如何让酒店会议更高效 如果问员工，你最烦什么?他十有八九会说：开会!但是开会又是管理中不得不进行的一种管理方式，因为只有开会才能布置工作任务、传达企业精神，解决管理问题。
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《让教学更高效》读书笔记之一
《让教学更高效》读书笔记之一 初识学习维度论 美国著名教育专家罗伯特·马扎诺博士提出了一种应用性教学理论，即学习维度论。这一理论把学习的过程概括为以下五个维度。 维
