专题：如何设计品社作业
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《如何设计品社作业》
《如何设计品社作业》 教研时间：第十三周周四晚七——八点2013.11.21 主持人：支伟然 参加人：段砂侯郑少卿中孝墓王品北孝墓卢晓光东口南张士辉 上庄尔葛跃鹏 教研题目：《如何设
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品社元旦作业
品社元旦作业
一．书写作业填空题（每天完成5个填空）1. P2中医起源于一断1.P11纸作为信息载体一处
1.P66 南极大陆一段
2、P4青铜器2.P13科学技术是双刃剑一段
2.P69阿尔卑斯山一 -
品社作业检查小结
品社作业检查小结 4月10日下午，检查了五年级和六年级的品社作业。 优点：1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。2、作业批改公平、公正，
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品社教学设计
工作单位：旧 姓 名： 联系电话： 铺 小 学吴 梅 萍 *** 北师大版 四年级 下册《珍爱生命 遵守规则》 [教材分析] 《珍爱生命 遵守规则》是北师大版《品德与社会》四
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品生品社实践作业评语
品生、品社实践作业评价语（仅供参考） 1、你是个生活的有心人，留心生活，把探究方案写得更丰富一些吧，相信你能做到的。 2、生活就像一本书，处处都有学问，好好研究研究这本书吧，相信你
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五年级品社社会活动实践作业
五年级品社实践性作业 1.《诚信乐园》——找出生活中你最信得过的人，说说他为什么值得你信任？并设计一张“诚信卡”。 2.《节约水电我能行》——寒假中你是怎么节约水电的？设计
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一年级品社教学设计
一年级《品德与生活》教案 一、整体目标： 1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行为。 2、在班集体中能表达自己的想法和意
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品社教学设计及反思
《安全才能回家》教学设计 孙黎黎 【教学内容】： （鄂教版）四年级品德与社会下册第三单元：我们出行真方便 第八课：安全才能回家 【教学理念】： 品德与社会课程引导学生参与社会，学
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.中秋节品社教学设计
中秋节教学设计 教学内容:冀教版一年级上册第七课“中秋节” 教学目标： （一）知识与技能： 知道中秋节是我国一个传统节日，是合家团圆的节日。了解有关中秋节的知识。 （二）过程与方法
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品生品社教学设计
六年级上册《日益富强的祖国》第一课时教学设计 教材分析： 《日益富强的祖国》是人教版教材六年级上册第三单元“腾飞的祖国”的第二课。本课通过“餐 桌 上 的 变 化”“从
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四年级品社教学设计
大昌汗学区课堂教学大赛---教学设计 四年级品社《我们的民风民俗》教学设计 大昌汗学校 刘勇 《我们的民风民俗》是品德与社会四年级下册的第6课。它共有三方面的内容：传统
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六年级品社第十五周双休作业
六年级品社第十五周双休作业
班级：六年级__班姓名：_____________分数：__________
（温馨提示：先记一遍，然后闭卷答题，认真书写噢！星期一上交）
一、想一想，我会填。（每空1分，共40分）
1、新 -
六年级品社第十四周双休作业（精选）
六年级品社第十四周双休作业
温馨提示：先记一遍，然后闭卷答题，认真书写噢！星期一上交） （端正学习态度，培养学习习惯，相信自己是最棒的！）
班级：六年级__班姓名：分数：
一、想一想，我会填。（每 -
品社反思
品生、品社听课体会 我参加了环翠区小学品生（社）优质课评选暨教师培训活动，观摩了几节课，使我原本对品社一片茫然的课堂教学，打开了明亮的窗户。品生、品社教材图多字少，但是每位
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品社心理学
《品德与社会》教学工作总结 我今年承担三年级的《品德与社会》课的教育教学工作，在不到一年的教学中，我边探索边学习，在教学工作中累计经验。我是从《品德与生活》过度到《品
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品社计划
五年级上册品德与社会教学计划 孙梦夏 伴随着基础教育课程改革的稳步推进，我们送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困惑共在，辛
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四年级品社
望果节 西藏人民一年一度预祝丰收的民族传统节日。庆祝活动从八月一日起举行，为期不等，庆祝活动内容有赛马、演藏戏、歌舞、物资交流等。达玛节 藏族传统节日，每逢六月十四日左
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品社反思
小学品社课教学反思 年丰中心校 蒋丽华 本学期我所执教的是一年级至六年级的品社课和品生课。六个年组的教学任务，对我来说纷繁复杂、体裁多样的课本，使我牢牢把握课程标准的
