专题：如何使用五元教学模式
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五元教学模式深度培训报道稿（精选多篇）
建安小学举行2013—2014学年度学年初五元教学模式深度培训
2013年 8月18日上午8时，建安小学 2013——2014学年度学年初五元教学模式深度培训活动在建安小学会议室隆重举行。 -
五元教学案例及反思
“五元”英语教学案例 甲山小学 徐丽英 Module 6 Unit2 《 Yes, I can..》 疑 1.Warming up 以chant的形式复习动词run run,run fast,jump jump,jump high,swim swim swim
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五元钱的故事
五元钱的故事此时此刻，我站在这里，手里拿着一张纸币。不错，大家都看到了，这是一张五元钱的纸币。五元钱是什么？也许是两杯珍珠奶茶，也许是一份盒饭，也许是半张公园的门票……的确，五
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五元钱的故事
五元钱的故事
2006-6-10 11:26:47
在通往我们公司的马路边有一个早餐店，因为靠近公司，旁边又没有别的早餐点，所以这里的生意比较好，我每天都在这里吃早餐。五月底的一个晴朗的早 -
“五元文化” 立德树人
“五元文化” 立德树人 铜仁职业技术学院沐浴着职业教育改革发展的春风，在黔东大地上茁壮成长。2007年在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀等次，2008年被推
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五元家教法 孙云晓
家庭教育指导师与五元家教法 孙云晓 李天一的案例 孩子连续违章30多次，父母全部给摆平，这样的孩子怎么会有规则意识？ 所有坑爹坑娘的孩子，首先都是被爹娘所坑。 你面对的家庭不
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使用“三疑三探”教学模式有感
使用“三疑三探”教学模式有感 通过近一年对“三疑三探”教学模式的实践和摸索，通过听课、评课，我深深感受到，要想灵活运用好“三疑三探”的教学模式，教师必须提升以下三个方面
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《五元钱的故事》读后感
《五元钱的故事》读后感
在《送给老师的心灵鸡汤》一书中，有一篇名为《五元钱的故事》，讲述了一个学生丢了五元钱，然后老师利用巧妙的方法把钱找回来的故事。
“第二节课，一个同 -
读《五元钱成交》有感
读《五元钱成交》有感
今天我读了珍惜每一次感动这本书里的《五元钱成交》，这篇文章，主要讲了警察局每年都会拍卖一些无人认领的东西，其中有一个小男孩很想买辆脚踏车，可是他只 -
孙云晓谈五元家教法
孙云晓谈五元家教法 2010-01-17 17:03 我们相互尊重从关闭手机开始 珍惜生命从保障安全通道起步 有效沟通从有诚心的掌声入手 破冰之旅： 掌声----有良心的掌声（双手放在胸前：
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声卡使用的几种模式
常见的几种使用模式 音乐模式：所有按键不需按下 聊天模式：按下【听开关】 听湿录干模式：同时按下【直接听】的【效果】、【听开关】 唱歌模式：同时按下【直接听】的【效果】、【
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五元创业,成为世界“孔明灯大王”
五元创业，成为世界“孔明灯大王” 成为电商领航人的创业故事 飞天麦光光集团 董事长 刘鹏飞 我是江西省宁都县人，出生在江西宁都县一个家境并不富裕的农民家庭。从上小学开始，
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124教学模式
“124教学模式” “124”是指一份导学稿，两个原则，四个环节。 （1）所谓“一份导学稿”是指师生共用一份导学稿。导学稿设计遵循主体性原则、合作性原则、指导性原则、探究性原则
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教学模式
?教学模式?教学模式的定义 一、什么是教学模式 教学模式又称教学结构，简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的 比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实
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教学模式
以“小组合作探究、教师精讲点拨”为核心 ——构建和谐高效历史课堂 心理学认为：“兴趣是一种喜好的情绪，兴趣是人们探索知识、认识事物的意识倾向。”捷克教育家夸美纽斯指出
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教学模式
后进生的逻辑推理、归纳分析能力比较差，课堂教学中同等难度的内容往往不可能得到同等贯彻。针对这一情况，教师可把宏观宣讲同微观帮助结合起来，认真批改作业，进行个别帮助。引导
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271教学模式
271教学模式的解读 为变“死”的教育为“活”的教育，陶行知先生提出过学生的六大解放，即：1、解放学生的头脑，使他能想；2、解放学生的双手，使他能干；3、解放学生的眼睛，是他能看；4、
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教学模式
优化教学模式,构建高效课堂红沙沟学校刘敏优化教学模式,构建高效课堂 新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生进行自主性的探究性学习。课堂教学高效性是指在常态的
