专题：如何提高阅读教学
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如何提高教学反思
教学反思是提升教学能力的必由之路 教师群体中流传着这么一句话：一名教师坚持写五年甚至是十年的教案，不一定能使其成为名师，但如果能坚持写五年的教学反思，那这名教师的教学能
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提高教学心得体会
提高教学心得体会范文1 文字是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面素
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如何提高教学趣味性
在日常教学中提高历史课堂中的趣味性 麻城三中 金 涛 兴趣是最好的老师。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力，在某种意义上讲，成功的教师主要不是教给学生一堆死的知识，而是
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如何提高教学管理水平（定稿）
如何提高教学管理水平 学校工作必须以教学为主，这是一条客观规律。因为：从学校的特殊职能来看，学校是人类社会发展到一定阶段的产物，它起源于奴隶社会，是为了专门传授和学习前人
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提高教学能力
提高教学能力，做一名快乐的英语教师 ——2009学年暑期培训心得 通过这几天的暑期培训，我思想上关于教学方面又多了进一步的思考，觉得今年的暑期培训是非常有效和必要的。几位名
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如何提高教学水平
如何提高教学水平从专家的讲座中了解到，现在教师只是照本宣科，教学能力差，教学水平低，在教学中不能利用地图建立地理知识体系，我觉得地理教学应从这几方面出发。
1.充分利用课本 -
如何提高教学成绩
如何提高教学成绩
青龙三中李金玉
教学成绩是一个学校的生命力，它也直接反映出一个老师的教学水平。 影响教学成绩的原因有很多，如：班额、学生的生源„„那我们老师应如何在这 -
如何提高教学效率
提高初中数学课堂教学的效率
南京市南湖第二中学耿沭林
花最少的时间，让学生学到最多的知识是每个教师的最大心愿。这也是高效课堂的理念，教学工作中我是这样做的：
（一）要努力营 -
浅谈如何提高古诗文教学
浅谈如何提高小学古诗文课堂教学 中国古典诗词是华夏文化遗产中的瑰宝，它以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法，在中国文坛上独树一帜。故而，
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浅谈如何提高作文教学
）浅谈如何提高作文教学 对于小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标
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关于提高小学汉语教学
关于提高小学汉语教学 库拉西·木汗 少数民族学生在学习和使用民族语言文字的同时，应该加强对国家通用语言文字的学习和使用。民汉双语教学有利于促进各民族学生之间的沟通和
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《如何提高课堂拼音教学》
如何提高课堂拼音教学 向阳峪小学 刺梅 汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分，是学好大语文的基础，是一个长期而艰巨的任务，但是新课程中安排汉语
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如何提高体育教学有效性
如何提高体育教学有效性 1、教学组织要“有序” “有序”是指教学组织要严密,包括场地器材的安排要简单、经济，以便于操作和组织教学。课堂教学过程要有逻辑性，教学要井然有序
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提高教学成绩整改措施
提高学生成绩整改措施
提高成绩，首先要有铁一般的纪律做保障，其次关键在于各项制度的落实，为确保能够落实，特做如下整改措施：
1、要加强课间的纪律，要求有学生专人负责，教室和操场 -
提高教学设计水平
提高教学设计水平，增强课堂教学有效 科学的教学设计，是提高课堂教学效率的基础，如用《沙漠中的绿洲》一文的教学设计为例，谈谈如何激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 一．巧妙导
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如何提高教学技能论文
挑战自我 不断提升课堂教学能力 “听名师的课堂教学很舒服、很轻松、很悦耳，很自在„„”这是老师们的共识，而这应与名师们丰厚的人文底蕴、他那清新自然、精炼洒脱的评价语
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如何提高毕业班教学成绩
浅谈如何提高六年级语文教学质量 ——六年级语文教学研讨会发言稿 左连忠 教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点，也是我们每一位教育工作者，始终必
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浅谈如何提高初中语文教学有效性（最终定稿）
浅谈如何提高初中语文教学有效性 凡是能够有效地促进学生发展，有效地实现预期的教学效果 的教学活动，都可以称之为有效教学。有效的课堂教学是兼顾知识 的传授、情感的交流、
